【題目】如圖1所示，可以利用不同的光學(xué)元件來改變?nèi)肷涔饩�OA的傳播方向。請在圖中分別畫出兩種合適的光學(xué)元件（只要求畫出光學(xué)元件大致位置的示意圖，但須與光學(xué)規(guī)律相符）

（2）用如圖2所示的滑輪組提升重物，用筆畫線代替繩子畫出最省力的繩子繞法。

（3）如圖3所示，物體靜止在斜面上，請畫出物體所受到的重力G、摩擦力f和物體對斜面的壓力F的示意圖。

【答案】（1）

（2）（3）

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)光學(xué)元件對光的作用，凹透鏡、凸透鏡、平面鏡都能實現(xiàn)圖示效果：

（2）要使滑輪組最省力，滑輪組的承重段數(shù)最多，所以應(yīng)從動滑輪開始繞線：

（3）物體靜止在斜面上，所以受到豎直向下的重力和平行斜面向上的摩擦力，作用點(diǎn)畫在物體的重心；斜面受到的壓力作用點(diǎn)畫在斜面上，方向指向斜面：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中，逐漸抽出其中的空氣，聲音逐漸減小直到消失；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，聲音從無到有，從小到大，這說明（ ）

A. 空氣不能傳聲 B. 液體不能傳聲 C. 真空不能傳聲 D. 固體不能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為測量滑輪組機(jī)械效率的實驗裝置，每個鉤碼重1.0N．

（1）實驗時要豎直向上 拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為 N．若彈簧測力計向上移動15cm，則鉤碼上升的高度為 cm，該滑輪組的機(jī)械效率為 ；

（2）僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將 ．（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】擴(kuò)散現(xiàn)象的發(fā)生是由于（ ）

A. 分子之間有相互作用力

B. 分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動

C. 分子間斥力大于引力

D. 相互接觸的兩個物體存在溫差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是

A. 摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲

B. 次聲波、可聽聲和超聲波是以能量大小來劃分的

C. 在相同情況下機(jī)器轟鳴產(chǎn)生的噪聲傳播速度等于樂音傳播速度

D. 在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動除去人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平面向右運(yùn)動直至停止。

（1）實驗中是通過觀察 來判斷鋼球的動能大小。

（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探鋼球的動能大小與 的關(guān)系。

（3）換用質(zhì)不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與 的關(guān)系。

（4）木塊最終會停下來的主要原因是 ，在此過程中木塊通過 方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

（5）如果木塊在運(yùn)動過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，小汽車已進(jìn)入很多平常百姓家庭．下列關(guān)于小汽車的說法正確的是（ ）

A. 小汽車勻速上坡時機(jī)械能保持不變

B. 小汽車在水平的高速公路上快速行駛時對地面的壓力不等于它的重力

C. 系上安全帶的作用是減少小汽車被追尾時給乘坐人員帶來的慣性

D. 汽車輪胎上有凹凸不平的花紋目的是減小摩擦阻力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想通過實驗來測定一只金屬螺母的密度。

(1)將天平放在水平臺面上，游碼移到標(biāo)尺左端“0”刻度線處，觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)，使指針對準(zhǔn)分度盤中央的刻度線。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬螺母的質(zhì)量，天平平衡時所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬螺母的質(zhì)量為________g。

(3)將用細(xì)線系住的金屬螺母放入裝有30 mL水的量筒內(nèi)，量筒內(nèi)水面如圖丙所示，則金屬螺母的體積為________cm3。

(4)金屬螺母的密度為________g/cm3。

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同步練習(xí)冊答案