一個炸雷震得人們心慌、遠(yuǎn)處好像有人在拉二胡、一聲刺耳的尖叫使喧鬧的人們立刻安靜下來。這三種現(xiàn)象中強(qiáng)調(diào)的聲音的特征分別是 、 、 。

響度 音色音調(diào)

【解析】

試題分析：樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系，頻率越高，音調(diào)越高。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)系，振幅越大，響度越大，距離發(fā)聲體越近，響度越大。（3）音色：由發(fā)聲體自身結(jié)構(gòu)、材料等決定。

一個炸雷震得人們心慌說明炸雷的響度大、人們根據(jù)音色的不同來判斷遠(yuǎn)處好像有人在拉二胡、一聲刺耳的尖叫使喧鬧的人們立刻安靜下來。尖叫聲說明此人聲帶振動快，音調(diào)高。

考點：聲音的特性

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇濱�？h第一初級中學(xué)初三10月月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為9kg，邊長為5cm的正方體物塊A置于水平地面上，通過細(xì)繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端，杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，且CO=3BO，在C端用F=20N的力豎直向下拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，且細(xì)繩被拉直．（細(xì)繩重量不計，g取10N/kg）

求：（1）物體A的重力G1．

（2）B端細(xì)繩的拉力F拉；

（3）物體A對地面的壓力F壓；

（4）當(dāng)F等于多少牛時，物體A對地面的壓力恰好為零？

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如圖是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象．這種物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔點是 ℃，熔化過程持續(xù)的時間 min．第15分鐘的狀態(tài)是 ，它與另一種固體之間的區(qū)別是 ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖第一中學(xué)分校初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

一汽車在平直的公路上以15m/s的速度勻速行駛，在汽車的前方有一座峭壁，司機(jī)鳴笛后8s聽到由峭壁反射回來的回聲，求司機(jī)聽到回聲時汽車與峭壁之間的距離。（設(shè)當(dāng)時氣溫為15℃）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖第一中學(xué)分校初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

請?zhí)畛鱿铝忻枋鲋兴傅穆曇舻奶卣鳎?/p>

震耳欲聾： ；低聲細(xì)語： ；

超聲波： ；聞聲辨人： 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖第一中學(xué)分校初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生在給病人檢查內(nèi)臟時，常常會用到聽診器，聽診器的作用是 （ ）

Ａ．改變聲音的頻率，使音調(diào)變高

Ｂ．縮短聽者距內(nèi)臟的距離，使響度更大

Ｃ．減少聲音的分散，使響度更大

Ｄ．使內(nèi)臟振動時的振幅增大，從而增大響度

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖第一中學(xué)分校初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明在教室里上課，但從校外的建筑工地上卻傳來施工的噪聲，為了減弱噪聲，以下方法可行的是 （ ）

Ａ．用棉團(tuán)塞住耳朵

Ｂ．將教室的門窗打開

Ｃ．將教室的門窗關(guān)閉

Ｄ．請老師講課時聲音更大一些

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖初級中學(xué)初二上期第一次階段測試物理卷（解析版） 題型：填空題

下列與聲有關(guān)的語句中所表達(dá)的物理含義是：

⑴今天“鑼鼓喧天，震耳欲聾”，說明鑼鼓聲的 大。

⑵小張的歌聲“悅耳動聽”，說明小張的歌聲 。

⑶李琳的講話“脆如銀鈴”，說明李琳的說話聲 。

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遠(yuǎn)紅外線在真空中的傳播速度約為( )

A.340m／s B.0m／s C.3.0×108km／h D.3×108m／s

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