【題目】有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈，其電路圖如圖甲所示。電源電壓為15V，燈泡L的正常工作電壓為12V，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示。求：

（1）小燈泡正常工作時(shí)，小燈泡的電阻

（2）移動滑片，使通過燈的電流為0.4A,此時(shí)滑動變阻器R連入電路的阻值是多少？

【答案】15Ω 30Ω

【解析】

（1）由圖乙知道，當(dāng)燈的電壓等于額定電壓12V時(shí)，通過燈泡的電流為0.8A，則小燈泡正常工作時(shí)，小燈泡的電阻是：R=U /I=12V/0.8A=15Ω；

（2）由圖乙知道，當(dāng)燈的電流是0.4A時(shí)，燈泡兩端的電壓是3V，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律知道，滑動變阻器兩端的電壓是U滑=15V-3V=12V，所以，此時(shí)滑動變阻器連入電路的阻值是：R滑 =U滑/I′=12V/0.4A=30Ω

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示，電源電壓恒為6V，電壓表量程“0～3V”，滑動變阻器規(guī)格“30Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有“5V 2.5W”字樣（忽略燈絲電阻變化）．在不損壞電路元件的情況下，該電路的最大功率是________W，電路中電流變化的范圍是________A，滑動變阻器阻值變化的范圍是________Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓6V保持不變，定值電阻的阻值為10Ω，滑動變阻器的最大阻值為20Ω，當(dāng)開關(guān)閉合，滑片由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是

A. 當(dāng)滑片移到a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A B. 電壓表的示數(shù)增大

C. 當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V D. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)要求，完成下列各小題；

（1）某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡前，杠桿靜止時(shí)的位置如圖甲所示，此時(shí)杠桿_______（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)；

（2）在已經(jīng)調(diào)節(jié)好平衡的杠桿上掛上鉤碼，所處的狀態(tài)如圖乙所示，此時(shí)他應(yīng)移動________（選填“平衡螺母”或“鉤碼”），使杠桿在水平位置平衡，實(shí)驗(yàn)中他改變鉤碼的個(gè)數(shù)及位置，進(jìn)行了多次測量，其目的是_____________________；

（3）如圖丙所示，為尋找杠桿的平衡條件，也可以在已經(jīng)調(diào)節(jié)好平衡的杠桿上A點(diǎn)懸掛2個(gè)鉤碼，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿，該拉力可以作用在_______點(diǎn)（從“B”、“C”兩個(gè)位置中選擇滿足要求的位置）；

（4）在分析實(shí)驗(yàn)誤差時(shí)，某同學(xué)整理了以下四個(gè)因素，其中不能帶來實(shí)驗(yàn)誤差的是______

A.鐵架臺自身重力較大

B.鉤碼磨損程度不同

C.懸掛鉤碼的繩索有重力

D.杠桿與轉(zhuǎn)軸之間有摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持12V不變,小燈泡L上標(biāo)有“6V 1A”（燈絲電阻不變）,滑動變阻器R最大電阻值為60Ω.下列說法正確的是 （ ）

A. S閉合后,滑片向右滑動,電壓表示數(shù)增大

B. S閉合后,燈絲中的最小電流為0.2A

C. 小燈泡L正常發(fā)光時(shí),燈絲阻電阻為12 Ω

D. 小燈泡L正常發(fā)光時(shí),滑動變阻器連入電路的阻值為6Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升了，對此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，小明提出了兩種猜想，猜想1：手溫度高，向瓶子傳遞熱量，使瓶內(nèi)的水受熱膨脹；猜想2：力使玻璃瓶發(fā)生了形變。于是小明進(jìn)行如下探究：先用較小的力擠壓瓶壁，可以看到細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升，松手后水面迅速回到原位置；再用較大的力擠壓瓶壁，細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升高度變大，重復(fù)多次，現(xiàn)象均相同。此探究過程（　�。�

A.只能驗(yàn)證猜想1B.只能驗(yàn)證猜想2

C.既能驗(yàn)證猜想1，也能驗(yàn)證猜想2D.既不能驗(yàn)證猜想1，也不能驗(yàn)證猜想2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.

(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外還需要的測量工具有天平和________.

(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下分析表格可知:他是用_____相同比較______的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的.

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明查表知道水的比熱容為 4.2×10 3 J/ (kg℃)則 500g 水溫度升高20 ℃吸收的熱量是____J若這些熱量由酒精完全燃燒獲得則至少要消耗_____g 酒精.(酒精的熱值為 3.0×107 J/ kg)

(4)在受太陽照射的條件相同時(shí)內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)_____ ，這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾?/span>____較小.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg，溫度為20℃的自來水加熱到50℃，消耗的天然氣體積為1m3（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為3.2×107J/m3．求：

（1）天然氣完全燃燒放出的熱量；

（2）水吸收的熱量；

（3）該熱水器工作時(shí)的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軒同學(xué)在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．請仔細(xì)觀察甲乙兩圖．

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩個(gè)U形管中___的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

(2)你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與___的關(guān)系。

(3)由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同通電時(shí)間相同的情況下，通過電阻的___越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多。

(4)該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是___(答出一種即可).

(5)按照圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)隨著通電時(shí)間的延長，玻璃管AB中液面均逐漸上升，這表明在電阻和電流相同時(shí)，___越長，電阻產(chǎn)生的熱量越多。

(6)生活中有很多用電器是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的，請舉一例：___.

(7)科學(xué)家們稱超導(dǎo)現(xiàn)象是當(dāng)代科學(xué)的“明珠”，假如人們已研制出常溫下的超導(dǎo)體，在電爐絲、輸電導(dǎo)線、保險(xiǎn)絲中，適合用超導(dǎo)材料制作的是___.

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