為了測(cè)量某種飲料的密度,取適量這種飲料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)將托盤天平放在水平臺(tái)上,把游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)使橫梁平衡。天平平衡時(shí),可看成_____(省力/費(fèi)力/等臂)杠桿。

(2)把盛有適量飲料的燒杯放在天平左盤內(nèi),增減右盤的砝碼,調(diào)節(jié)游碼使橫梁重新平衡,此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則燒杯和飲料的總質(zhì)量為 _______ g。

(3)將燒杯中的部分飲料倒入量筒中。如圖丙所示,量筒中飲料的體積為 _______ cm3;再用天平測(cè)出燒杯和剩余飲料的總質(zhì)量為30g.

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得,這種飲料的密度為_______ kg/m3 .

(5)由于將燒杯中的部分飲料倒入量筒過程中,燒杯內(nèi)壁沾有部分飲料,這對(duì)測(cè)量飲料的密度 _______(有/沒有)影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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動(dòng)圈式話筒、揚(yáng)聲器、電飯煲三個(gè)電器中與電動(dòng)機(jī)的工作原理相似的是______。為了防止電動(dòng)機(jī)內(nèi)熱量的產(chǎn)生,可選擇_______材料(選填“超導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”“磁體”)。

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一本物理書靜止在水平桌面上,下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是

A. 書對(duì)地球的引力和地球?qū)囊?B. 桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力

C. 書對(duì)桌面的壓力和書受到的重力 D. 書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力

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下圖為用手握住羊角錘的手柄拔釘子的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中A點(diǎn)畫出拔釘子時(shí)所用最小力的示意圖。這個(gè)力比釘子對(duì)羊角錘的阻力小,原因是:________________________________________________________。

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下列說法正確的是

A. 光纖通信是利用超聲波來傳遞信息

B. 電磁波和聲波的傳播速度等于光速

C. 詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大

D. 保定市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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質(zhì)量為50kg的小紅站在上升的電梯上,請(qǐng)?jiān)趫D中作出她所受力的示意圖.(O點(diǎn)為其重心)

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科目:初中物理 來源:江蘇省東臺(tái)市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題

如圖所示,小芳用三條邊長(zhǎng)均不相等但粗糙程度均相同的長(zhǎng)方形木塊,在水平桌面上做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿_______方向拉動(dòng)木塊,使它做_______運(yùn)動(dòng),為了“探究接觸面積對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響”,應(yīng)比較長(zhǎng)方體木塊_______時(shí)受到的摩擦力.

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如圖所示,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做“探究不同物質(zhì)吸熱能力”實(shí)驗(yàn),他們討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有兩種探究方法.

(1)第一種探究方法:如圖所示,在兩個(gè)相同的易拉罐內(nèi),加入水和煤油,選用相同的酒精燈加熱相同時(shí)間,比較它們的末溫度,進(jìn)而比較它們吸熱升溫的快慢.

請(qǐng)你評(píng)估該探究方案:

①選用相同的酒精燈、加熱相同時(shí)間的目的是_______________________________;

②設(shè)計(jì)思路的錯(cuò)誤,沒有控制__________________________相同.

實(shí)驗(yàn)裝置中的不足是:_______________________________________.

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出第二種實(shí)驗(yàn)方法:

①需要的測(cè)量?jī)x器____________________________.

②簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)思路.

(3)最后,他們通過正確的實(shí)驗(yàn)方法,得到水和煤油溫度隨時(shí)間變化如圖所示.由圖可知__________吸熱能力強(qiáng).

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某同學(xué)制作了如圖所示的潛水艇模型,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 潛艇模型是通過改變潛艇的重力實(shí)現(xiàn)沉浮的

B. 向外拉注射器活塞,試管內(nèi)水量適當(dāng)時(shí),可實(shí)現(xiàn)潛艇懸浮

C. 向內(nèi)推注射器活塞,水會(huì)被壓入試管中,可實(shí)現(xiàn)潛艇下沉

D. 潛艇模型的試管上繞些鐵絲,可保持試管穩(wěn)定

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