【題目】用一把尺子測量某物體的長度，一般要測量三次或更多次、這樣做的目的是（ ）

A. 減小由于觀察時視線傾斜而產(chǎn)生的誤差

B. 減小由于刻度尺不準(zhǔn)確而產(chǎn)生的誤差

C. 減小由于估讀而產(chǎn)生的誤差

D. 避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤

【答案】C

【解析】試題分析：多次測量求平均值是為了減小誤差。誤差不同于錯誤，誤差不可避免。選項A.D屬于錯誤的操作，應(yīng)及時改正，而不是通過多次測量來減小。B.同一刻度尺的精確程度對每次測量來講影響都是一樣的，取多次測量的平均值與刻度尺沒有直接關(guān)系，不符合題意。故答案為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，自行車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：自行車滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度和自行車的初速度有關(guān)．為檢驗自己的猜想，他在水平木板桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布改變接觸面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平表面滑行距離與小球初速度的關(guān)系，小剛先后將小球從斜面 （選填“相同”或“不同”）高度處釋放，記錄小球在 （選填“相同”或“不同”）表面上滑行到靜止的距離，三次實驗現(xiàn)象如圖所示：

（2）為了探究小球在水平表面滑行距離與接觸面粗糙程度的關(guān)系，小剛將先后將小球從斜面上的 （選填“相同”或“不同”）高度處釋放，三次實驗中小球最后靜止時如圖所示：

（3）綜合以上（1）（2）兩次實驗，可以得出結(jié)論：自行車的初速度越大，道路表面越光滑，自行車滑行的距離越 。

（4）小剛發(fā)現(xiàn)，本實驗的裝置、做法與探究影響動能大小因素實驗的裝置、做法有相似之處，結(jié)論可能也有相通之處．你認(rèn)為實驗（1）能否用于探究動能大小與速度的關(guān)系？ 。實驗（2）能否用于探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系？ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】絲綢與玻璃棒摩擦后，正確的是: （ ）

A.絲綢和玻璃棒都是絕緣體，絲綢上帶正電

B.絲綢上的負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上

C.玻璃棒和絲綢互相排斥

D.玻璃棒上的負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到絲綢上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估側(cè)最接近實際的是（ ）

A. 一袋早餐奶的質(zhì)量約為5g B. 普通居民樓一層的高度約為3m

C. 綠色蔬菜保鮮的適宜溫度約為30℃ D. 人平靜時呼吸一次，所用時間約為9s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人體正常的生命活動，所用時間最接近1s的是（ ）

A. 呼吸一次 B. 心臟跳動一次

C. 打一次哈欠 D. 正常步行10m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】五一假期，小華同學(xué)的全家去旅游，在高速路上看到如圖所示標(biāo)志牌，小華發(fā)現(xiàn)小轎車、大型客車、載貨汽車最高行駛速度不同。愛思考的小華想：為什么要對機(jī)動車的最高行駛速度進(jìn)行限制？ 為什么在同樣的道路上，對不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度？請你從“能量”角度，用相關(guān)知識解釋此現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】12月26日，中央臺報道，我國自行設(shè)計施工的湖南長沙中低速磁浮鐵路工程全線鋪架完畢，開通試運行．長沙中低速磁浮鐵路是中國首條自主研發(fā)的磁懸浮線，西起長沙南站，東至黃花機(jī)場，線路全長18.5公里，磁浮列車是一種靠磁的吸力和排斥力來推動的列車，其軌道的磁力使之懸浮在空中，行走時無需接觸地面，相較普通輪軌列車與高速磁浮，中低速磁浮列車具有磨損小、振動小、建設(shè)及運營成本低等特點，設(shè)計時速100公里．

（1）以你的理解，除文中所列，這種磁懸浮列車還有哪些明顯的優(yōu)點？寫出兩條．

（2）根據(jù)題中數(shù)據(jù)，從黃花機(jī)場到長沙站全程需要幾分鐘？請計算說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，你認(rèn)為最接近事實的是：（ ）

A. 教室里的一盞日光燈正常工作時通過的電流為5A

B. 小明跳繩時克服重力做功的功率為80W

C. 小蘭把地上的一本物理書撿起放到課桌上，她克服書的重力做功約20J

D. 一位中學(xué)生從教學(xué)樓的一樓走到二樓的過程中克服自身重力做功約40J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知天然氣的熱值為4. 4×107J/kg, 20 g天然氣完全燃燒放出的熱量為________J，用天然氣將一壺水燒開，水壺中水的溫度升高的過程中，水的內(nèi)能________.壺口上方的水蒸氣液化成“白氣”的過程中_________ (選填“吸收”或“放出”)熱量.

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同步練習(xí)冊答案