（2010?鄂州模擬）下列事例中，你認為最接近實際的是（　�。�
分析：航天員從地球到太空，位置改變，質(zhì)量不變．桿秤是根據(jù)杠桿原理來工作的，桿秤不能測量物體的質(zhì)量．
騎自行車的速度約為4～5m/s，知道路程和速度，求出騎車最快時間．
地震波的頻率約為0.1～10Hz．
一張報紙平鋪在地面上對地面的壓強約為0.5Pa．根據(jù)這個量進行估測．
解答：解；A、桿秤在太空中無法測量物體質(zhì)量．不符合題意．
B、某同學騎車最快速度5m/s，從家到學校的最快時間t=
s
v
=
1000m
5m/s
=200s=3.3min．不符合題意．
C、玉樹發(fā)生地震時，地震波的頻率約為10Hz．符合題意．
D、一張紙平鋪在桌面上對桌面的壓強約為0.5Pa，一本物理書大約120張紙，平放在水平桌面上的物理課本對桌面的壓強約為60Pa．不符合題意．
故選C．
點評：對于地震波的頻率，大家都不太熟悉，本題采用排除法是最佳解題方法．
對于估計題要記住生活中一些常量，例如一張紙平鋪在地面上對地面壓強、步行速度、騎車速度、鞋底面積、初中生的質(zhì)量等等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鄂州模擬）如圖，甲、乙、丙為同種材料做的三個形狀完全相同實心小正方體，當把它們放入水中，丙壓在甲、乙中間時，甲、乙剛好沒入水中，此時它們受到水的總浮力為F1，若將甲乙取出，單獨把丙放入水中，丙受到的浮力為F2，則F1：F2=
3：1
3：1
，甲、乙、丙所用材料的密度為
0.67×103kg/m3
0.67×103kg/m3
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鄂州模擬）小明同學在用天平測物體質(zhì)量的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況．

（1）他應采取的措施是
游碼移到標尺左端的零刻度
游碼移到標尺左端的零刻度
、
調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤的中央位置
調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤的中央位置
；
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小何立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小何所說的兩個錯誤是：
①
手拿砝碼
手拿砝碼
，②
物體與砝碼的位置放反了
物體與砝碼的位置放反了
．
改正錯誤后，小明正確測出物塊的質(zhì)量及物塊的體積如下圖丙，則所測物塊的密度為
3.1×103kg/m3
3.1×103kg/m3
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鄂州模擬）如圖所示，電阻R1與R3相等，電阻R2與R4相等．現(xiàn)有一個兩端電壓為10V的電源，當把該電源接在A、B兩個接線端時，電壓表的示數(shù)為7.5V，電阻R1兩端的電壓為U1．當把該電源接在C、D兩個接線端時，電壓表的示數(shù)為5V，電阻R2兩端的電壓為U2．則．U1：U2=
1：2
1：2
，R1：R2=
1：3
1：3
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鄂州模擬）關(guān)于下圖所示的事例說法中，不正確的是（　�。�

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