【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，根據(jù)實驗的數(shù)據(jù)繪出了I﹣1/R圖象如圖乙所示，分析圖象可知，當(dāng)導(dǎo)體的電阻為________Ω時，通過它的電流為0.2A；當(dāng)接入電路的電阻為R1時，通過它的電流為0.25A，接入電路的電阻為R2時通過它的電流為0.5A，則R1：R2=________；實驗過程中，小明控制導(dǎo)體兩端的電壓為________V．

【答案】102：12

【解析】

（1）根據(jù)圖象，可知當(dāng)電流為0.2A時，對應(yīng)的，則電阻為；

（2）因為電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比，故當(dāng)電流分別為I1=0.25A和I2=0.5A時，接入電路的導(dǎo)體的電阻之比：

；

（3）根據(jù)，，由可得，導(dǎo)體兩端電壓為：

．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某機構(gòu)研發(fā)的“人工智能機器人”。該機器人通過“眼部”的凸透鏡和感應(yīng)器能同時實現(xiàn):實時監(jiān)控、人臉識別、視網(wǎng)膜識別、指紋識別、掌紋識別。它能夠輕松識別出你的心情后播放應(yīng)景音樂；底部帶花紋的滾輪，能輕松地實現(xiàn)轉(zhuǎn)向、加速、減速、勻速移動；機械懸臂可以實現(xiàn)夾取、運輸物品的功能；大容量鋰電池，保證該機器人續(xù)航能力外，機身的USB接口，方便電子設(shè)備充電，驟然變身呆萌的“移動充電寶”。請找出一個與上述情誤相關(guān)的物理信息:并指出對應(yīng)的物理知識，不得與示例重復(fù)。

示例:物理信息:實時監(jiān)控；

物理知識:利用凸透鏡成像。

作答:物理信息:_____________________；

物理知識:_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】LED燈與普通白熾燈相比具有低能耗、高亮度的優(yōu)點．下表為一種LED燈的相關(guān)數(shù)據(jù)．

(1)這種LED燈正常工作的電流是多少？

(2)這種LED燈正常工作100小時消耗的電能是多少？

(3)與白熾燈相比，在達到相同亮度的條件下，假設(shè)這種LED燈可以節(jié)約89%的電能，則這種LED燈與多大功率的白熾燈亮度相當(dāng)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題．

A B C D E

（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與 的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N．

（2）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度 ．

（3）在小明實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度”的實驗中:

（1）實驗原理是______________________；

（2）實驗中需要的測量工具有_____________，_______________。

（3）集實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面項端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是__________m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是________m/s。(顯示時間的格式為“時:分:秒”)

（4）小車從斜面項端到底端時，做___________(選填“勻速”或“變速”)直線運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于圖例中摩擦力的說法正確的是：

A.自行車行駛中，用力捏閘，是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的

B.體操運動員上器械時，手上涂有防滑粉，是通過增大壓力增大摩擦的。

C.冰壺運動中運動員通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的

D.人跑步時，地面給人的摩擦力對人的跑步是無用的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖．

（1）請按電路圖將實物圖連接完整___________（要求滑片P向左滑時接入電阻變大）．

（2）小華連接電路時，開關(guān)應(yīng)___，滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在最___（左/右）端．

（3）閉合開關(guān)后小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是______．

（4）接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”，他將電阻5Ω換成10Ω，移動滑動變阻器滑片P的目的是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到_____

位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗，目的是_____________，如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，有圖象可知：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成__________關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地的距離是400km，一列列車從甲地11：30出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�車站，在當(dāng)日13：30到達乙地。列車行駛途中以80m/s的速度勻速通過長度為1300m的高架橋梁，列車全部通過橋梁的時間是18s。試求：

（1）列車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米小時？

（2）列車的長度是多少米？

（3）列車完全在高架橋梁的時間是多少秒？

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