【題目】小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān)。現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入如右圖的電路中。閉合開關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P．重復(fù)了多次實驗，記錄如下：

分析上面的數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論：

（1）_____。

（2）_____。

【答案】 線圈匝數(shù)一定時，電流越大，磁性越強 電流一定時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強

【解析】 (1)由于電磁鐵磁性的強弱無法直觀看到，但可以通過電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量來反映磁性的強弱。由第1次、第2次和第3次的數(shù)據(jù)分析可知，線圈匝數(shù)相同，隨著電流的增大，吸引大頭針的數(shù)量逐漸增多，所以可以得出線圈匝數(shù)一定時，電流越大，磁性越強的結(jié)論。(2)由第1次和第4次(或第2次和第5次、或第3次和第6次)實驗數(shù)據(jù)可知，電流是一樣的，但線圈匝數(shù)越多，吸引大頭針的數(shù)量越多，說明磁性越強，所以可以得出電流一定時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強的結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年12月16日上午，連淮揚鎮(zhèn)高鐵(連淮段)正式開通運營，連淮揚鎮(zhèn)高鐵全長305km，設(shè)計速度250km/h，是江蘇省內(nèi)中部貫通南北的重要通道�；磽P鎮(zhèn)高鐵過江通道“五峰山公鐵大橋”建成后，揚州將進(jìn)一步融入上海一小時經(jīng)濟圈，“五峰山公鐵大橋”長為 1120m。

（1）在連淮揚鎮(zhèn)高鐵全線貫通后，在中途不停靠站臺的前提下，高鐵按照設(shè)計速度從起點到終點至少需要多少小時？

（2）一列 280m 的高鐵勻速通過“五峰山公鐵大橋”的時間為 70s，則該高鐵的速度為多少m/s？坐在該高鐵座位上的小明通過“五峰山公鐵大橋”的時間是多少s？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】密度知識與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是（ ）

A.能裝1kg的水的瓶子一定能裝下1kg的酒精

B.鐵比鋁的密度大，表示鐵的質(zhì)量一定比鋁大

C.乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內(nèi)氣體密度變大

D.為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強度高，密度小的材料制造

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電磁鐵的左下方有一鐵塊，在彈簧測力計作用下向右作勻速直線運動．當(dāng)鐵塊從電磁鐵的左下方運動到正下方的過程中，同時滑動變阻器上的滑片逐漸向上滑動，下列判斷正確的是

A. 電磁鐵的上端是N極，下端是S極 B. 電磁鐵的磁性逐漸減弱

C. 鐵塊對地面的壓強逐漸減小 D. 地面對鐵塊的摩擦力逐漸增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁體周圍存在磁場，磁場的強弱用磁感應(yīng)強度描述，用符號B表示，單位是特斯拉，符號是T，我們可以用磁感線的疏密程度形象地表示磁感應(yīng)強度的大小，磁感應(yīng)強度大的地方，磁感線密，磁感應(yīng)強度小的地方，磁感線疏，磁感應(yīng)強度的大小和方向處處相同的磁場叫做勻強磁場．如圖所示為條形磁體外部的磁感線分布示意圖，則a、b兩點磁感應(yīng)強度較大的是 ________ 點，條形磁體外部的磁場 ________（填“是”或“不是”）勻強磁場．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由于降水偏少以及火力發(fā)電用煤供應(yīng)不足等原因，全國大多數(shù)省份供電不足，頻頻跳閘停電，影響居民生活及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．某校為了維持正常教學(xué)用電，自購了一臺發(fā)電機，銘牌上的參數(shù)如下表．

請回答下列問題：

（1）柴油發(fā)電機由柴油機和發(fā)電機兩部分組合而成，從能源可否再生角度來看，柴油是________ 能源，工作時的能量轉(zhuǎn)化是：柴油燃燒化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________ ，柴油機________ 沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，最后通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電能．

（2）發(fā)電機的工作原理是__________

A. 電流的磁效應(yīng) B. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 C. 磁場對電流有作用力 D. 通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動

（3）到了夏天，全校100個教室，各個教室要增開“220V50W”的電風(fēng)扇4臺，教師辦公室要增開“220V0.8kW”的空調(diào)機40臺，會議室、計算機房 要增開“220V2.5kW”空調(diào)機8臺．若其他設(shè)備總功率為80kW并照常運行．試通過計算說明現(xiàn)有發(fā)電機能否滿足需要．____

（4）柴油發(fā)電機對學(xué)校的環(huán)境會造成哪些影響？（至少兩點）____

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)圖甲電路中的開關(guān)S閉合后，兩個電壓表的指針指示均為如圖乙所示。則電阻R1兩端的電壓為 V；電阻R1與R2的電阻之比為 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國汽車保有量在迅速增長，截至2013年，我國處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已突破1億輛．每輛汽車每年耗油1.8噸，汽車內(nèi)燃機的效率平均取值30%．如果能把內(nèi)燃機效率提高1%，我國每年可以節(jié)約燃油 t，相當(dāng)于煤炭 t（煤油的熱值為4.6×107J/kg，煤炭的熱值為3.0×107J/kg）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)《速度》后，小明想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系。他用普通復(fù)印紙裁出3個不同規(guī)格的扇形紙片，制成了如下圖所示的3個紙錐。實驗中，紙錐依次從相同高度由靜止釋放，用秒表多次測量每個紙錐下落時間，取平均值后記錄在表格中。

紙錐

編號

下落高度

h/m

扇形紙片

半徑/cm

剪掉的扇形圓心角θ/o

紙錐錐

角α/o

下落時

間t/s

1

1.9

10

90

81.9

2.20

2

1.9

10

135

71.1

1.84

3

1.9

5

90

81.9

2.20

（1）小明是通過____________________的方法來比較紙錐下落快慢的，對于紙錐下落前的初始位置，如甲圖所示的兩種擺放方式，你認(rèn)為正確的是 ________ (選填“A”或“B”)。

（2）分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：紙錐下落快慢與 ________無關(guān)，與________有關(guān)。

（3）小明隨后用同種紙張制成了一樣重的兩個紙錐如圖乙，如果從相同的高度同時由靜止釋放兩個紙錐，以下選項正確的是______ 。

A. 4號紙錐先到地面

B. 兩個號紙錐同時到達(dá)地面

C. 5號紙錐先到地面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案