（2009?泰州模擬）下列各圖中F1、F2是一對平衡力的是（　�。�
分析：一對平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上，據(jù)此分析解題．
解答：解：A、兩個力不在同一直線上，不是一對平衡力，故A錯誤；
B、兩個力大小不相等，不在同一直線上，不是一對平衡力，故B錯誤；
C、兩個力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故C正確．
D、兩個力作用在兩個不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了平衡力的判定，是一道基礎(chǔ)題；解題的關(guān)鍵是掌握平衡力的條件：一對平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?泰州模擬）如圖所示，一個質(zhì)量60kg的物塊，通過滑輪組在30N水平拉力作用下以0.2m/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動．已知物塊受到的滑動摩擦力為物重的0.1倍．（g取10N/kg ）求：

（1）物塊受到的滑動摩擦力大小是多少？
（2）拉力F的功率是多少？
（3）該滑輪組的機(jī)械效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?泰州模擬）生活中處處有物理，下面幾幅圖中蘊(yùn)含的物理知識有

（1）圖1所示，腳穿溜冰鞋的小華用力推墻壁，人反而會后退，說明
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的
．
（2）圖2所示，用細(xì)鋼絲可以切斷肥皂，說明
減小受力面積可以增大壓強(qiáng)
減小受力面積可以增大壓強(qiáng)
．
（3）圖3所示，從兩張紙條中間吹氣，紙條反而會合起來，說明
流體中流速越大，壓強(qiáng)越小
流體中流速越大，壓強(qiáng)越小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?泰州模擬）關(guān)于眼睛及其視力矯正，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?泰州模擬）在如圖所示的斜面裝置中，重為1N的小車沿著斜面從底端勻速拉到頂端，秒表示數(shù)如圖（秒表每格1s，指針轉(zhuǎn)動未超過一周，不計(jì)車長），下列選項(xiàng)錯誤的是（　�。�

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