【題目】懸停在空中的直升機(jī)受到_____力和升力的作用,施力物體分別是__________,它們_____(也受到/不受到)飛機(jī)的作用力。

【答案】 地球 空氣 也受到

【解析】

[1][2][3] 地面附近的物體都受到豎直向下的重力作用,懸停在空中的直升機(jī)也會受到重力作用,重力的施力物是地球;直升機(jī)的螺旋槳對空氣施加了一個(gè)豎直向下的力,由于物體間力的作用是相互的,所以空氣對直升機(jī)施加了一個(gè)豎直向上的反作用力,這個(gè)力就是飛機(jī)向上的升力,施力物體是空氣。

[4]由于物體間力的作用是相互的,所以地球和空氣同時(shí)也受到飛機(jī)的作用力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家附近廣場音樂聲過大影響了居民正常生活,這里的聲音是由音箱中紙盆的__產(chǎn)生的,聲音大是指聲音的__(選填“音調(diào)”或“響度”)大,經(jīng)過居委會的協(xié)調(diào),該音樂的播放者將音量調(diào)小了些,這是在__減弱噪聲。

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【題目】一名跳傘運(yùn)動員重為600N,其隨身的跳傘設(shè)備總重為200N,他在空中勻速下落的過程中,所受的空氣阻力多大?

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【題目】下列物品中,在通常情況下都是絕緣體的是

A.鉛筆芯 硬幣B.陶瓷碗 鹽水

C.人體 塑料尺D.玻璃棒 橡膠棒

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【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒帶______________電;冬天用塑料梳子梳頭時(shí),會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)絲會互相分開,這是因?yàn)轭^發(fā)絲帶上了同種電荷而相互_______________。

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【題目】如圖所示,某兵工廠生產(chǎn)了一批新式步槍.為了測試子彈飛行的平均速度,一士兵手持步槍,在空曠的靶場瞄準(zhǔn)510m外的靶子射擊,槍筒旁邊的聲波探測器,先后探測到兩次較強(qiáng)的聲波,并在示波器上顯示出來.第一次是槍響的聲波,第二次是子彈擊中靶子后的聲波,示波器上每一大格表示的時(shí)間1s.(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)求:

1)子彈飛行的時(shí)間?

2)子彈飛行的平均速度?

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【題目】小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計(jì)的電路如圖1所示.
(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該
(2)在使用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中,小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中他們連接了如圖3所示的電路,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”);通過分析電路連接情況,該電路存在的問題是:(寫出一條即可).請?jiān)趫D3上只改動一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測干路電流,A2測燈L2的電流,開關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉).
(4)他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A,B,C處,測出它們的電流,見下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A處的電流 IA/A

B處的電流 IB/A

C處的電流 IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.22

0.24

0.46

3

0.26

0.30

0.56

通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:
在實(shí)驗(yàn)中可以采用的方法改變A,B,C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);多次測量的目的是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】打網(wǎng)球時(shí),擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去,網(wǎng)球受到的這個(gè)力的施力物體是____,在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了,這個(gè)力的作用效果是使物體發(fā)生___,此現(xiàn)象說明力的作用是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛小汽車在京沈高速公路上行駛,車上的一位乘客在車經(jīng)過如圖所示的A處時(shí)看了一下手表,時(shí)間正好是7h;當(dāng)車經(jīng)過B處時(shí),他又看了一下手表,時(shí)間是7h48min則小汽車在A、B之間的平均速度是 km/h以行駛的汽車為參照物,公路上的廣告牌是 。

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