如圖所示.把一把米尺,從中點(diǎn)支起,兩邊分別掛相同砝碼各2個(gè)和4個(gè),下列情況下,哪種情況還能保持平衡


  1. A.
    兩邊砝碼組各向支點(diǎn)處移近一個(gè)格
  2. B.
    兩邊砝碼組各向支點(diǎn)處移遠(yuǎn)一個(gè)格
  3. C.
    兩邊鉤碼組各減少一個(gè)鉤碼
  4. D.
    兩邊鉤碼組各減少一半鉤碼
D
分析:根據(jù)杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,由圖示情況結(jié)合題意分析答題.
解答:設(shè)一個(gè)鉤碼重為G,一個(gè)格的長(zhǎng)度為L(zhǎng),杠桿原來(lái)平衡是因?yàn)?G×2L=2G×4L,
A、兩邊砝碼組各向支點(diǎn)處移近一個(gè)格,左邊=4G×L=4GL,右邊=2G×3L=6GL,4GL<6GL,杠桿右端下沉;
B、兩邊砝碼組各向支點(diǎn)處移遠(yuǎn)一個(gè)格,左邊=4G×3L=12GL,右邊=2G×5L=10GL,12GL>10GL,杠桿左邊下沉;
C、兩邊鉤碼組各減少一個(gè)鉤碼,左邊=3G×2L=6GL,右邊=G×4L=4GL,6GL>4GL,杠桿左邊下沉;
D、兩邊鉤碼組各減少一半鉤碼,左邊=2G×2L=4GL,右邊=G×4L=4GL,4GL=4GL,杠桿保持平衡.
故選D.
點(diǎn)評(píng):該題考查了應(yīng)用杠桿平衡條件判斷杠桿是否平衡,只要分別計(jì)算出左、右兩邊的力與力臂的乘積,看是否相等即可判斷.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示.把一把米尺,從中點(diǎn)支起,兩邊分別掛相同砝碼各2個(gè)和4個(gè),下列情況下,哪種情況還能保持平衡( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示.把一把米尺,從中點(diǎn)支起,兩邊分別掛相同砝碼各2個(gè)和4個(gè),下列情況下,哪種情況還能保持平衡( 。
A.兩邊砝碼組各向支點(diǎn)處移近一個(gè)格
B.兩邊砝碼組各向支點(diǎn)處移遠(yuǎn)一個(gè)格
C.兩邊鉤碼組各減少一個(gè)鉤碼
D.兩邊鉤碼組各減少一半鉤碼
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如圖所示.把一把米尺,從中點(diǎn)支起,兩邊分別掛相同砝碼各2個(gè)和4個(gè),下列情況下,哪種情況還能保持平衡( )

A.兩邊砝碼組各向支點(diǎn)處移近一個(gè)格
B.兩邊砝碼組各向支點(diǎn)處移遠(yuǎn)一個(gè)格
C.兩邊鉤碼組各減少一個(gè)鉤碼
D.兩邊鉤碼組各減少一半鉤碼

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如圖所示.把一把米尺,從中點(diǎn)支起,兩邊分別掛相同砝碼各2個(gè)和4個(gè),下列情況下,哪種情況還能保持平衡( )

A.兩邊砝碼組各向支點(diǎn)處移近一個(gè)格
B.兩邊砝碼組各向支點(diǎn)處移遠(yuǎn)一個(gè)格
C.兩邊鉤碼組各減少一個(gè)鉤碼
D.兩邊鉤碼組各減少一半鉤碼

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如圖所示.把一把米尺,從中點(diǎn)支起,兩邊分別掛相同砝碼各2個(gè)和4個(gè),下列情況下,哪種情況還能保持平衡( )

A.兩邊砝碼組各向支點(diǎn)處移近一個(gè)格
B.兩邊砝碼組各向支點(diǎn)處移遠(yuǎn)一個(gè)格
C.兩邊鉤碼組各減少一個(gè)鉤碼
D.兩邊鉤碼組各減少一半鉤碼

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