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8.在實像與虛像的討論中,正確的是(  )
A.人眼既能看到實像又能看到虛像,而屏幕上只能呈現實像,不能呈現虛像
B.虛像是人們的幻覺,并沒有光線進入人眼,所以不能用光屏得到,也不能直接用眼看到
C.由于光的反射只能形成虛像,由光的折射只能形成實像
D.平面鏡只能形成虛像,凸透鏡只能形成實像

分析 (1)實像是實際光線會聚成的,虛像不是實際光線會聚成的,而是實際光線的反射延長線會聚成的;
(2)實像可以用光屏接收到,虛像不能用光屏接收到;實像與虛像都可以用眼睛接收到;
(3)小孔成像是實像,平面鏡成像是虛像,光的折射看到水里的像是虛像,照相機、投影儀成的是實像,放大鏡成的是虛像.

解答 解:A、虛像和實像人的眼睛都可以接收到,屏幕上只能呈現實像,不能呈現虛像,故A正確;
B、虛像可以用眼睛接收到,是光的反射,故B錯誤;
C、凸透鏡在成像過程中,是光的折射,可以形成虛像,如放大鏡的使用,故C錯誤;
D、凸透鏡可以成的虛像也可以成實像,如放大鏡成虛像、照相機成實像,故D錯誤.
故選A.

點評 關于實像和虛像的理解,關鍵是從定義和接收方法上,不能從字面理解,更不能相當然.具體的哪個光學元件成實像,哪個光學元件成虛像,要求熟練掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小華在探究杠桿平衡條件時,通過測量得到的實驗數據,請你根據表中數據歸納出動力F和動力臂L的關系:F=$\frac{0.6m•N}{L}$
L/m0.10.20.30.40.50.6
F/N6321.51.21

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.某款“擦窗機器人”的質量為1.3kg.它“趴”在窗上的原理為風機吸附,即其背面的負壓力吸引環(huán)通過吸氣接近于真空狀態(tài),使其能在玻璃表面上來去自如.
(1)當“擦窗機器人”在豎直玻璃板上靜止時,摩擦力為多大?
(2)當高速離心風機產生2.5×103Pa的壓強時,對玻璃持續(xù)的垂直壓力為45N,則“擦窗機器人”與玻璃接觸的吸附面積多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋頂的雪到底有多重,他找來器材進行了測量:
(1)①用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N;
②將杯子里裝滿水,用彈簧測力計測出總重,如圖為2.2N;
③將杯子里裝滿雪的樣品,用彈簧測力計測出總重為1N.杯中雪的樣品體積是200cm3,雪的樣品密度是0.4×103 kg/m3
(2)若屋頂面積為120m2,積雪的厚度為180mm,則屋頂雪的總重力是8.64×104N.
(3)降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的.一場大雪后,小明用刻度尺測出水平地面雪的厚度為180mm,然后用腳使勁在地面上將雪踏實,測出腳踩出的雪坑的深度為155mm,這場大雪的降雪量大約是D
A.335mm   B.180mm     C.155mm      D.25mm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是探究影響電流熱效應因素的實驗,實驗中通過溫度計示數的變化來比較電阻絲產生熱量的多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖,一塊磚平放在水平地面上,若沿虛線去掉半塊磚.則余下的一半磚對地面的壓力,壓強跟原來的相比(  )
A.壓力減半,壓強增半B.壓力不變,壓強不變
C.壓力不變,壓強減半D.壓力減半,壓強不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.在力學的學習中,有很多的測量儀器,可以用來測量氣壓大小的是( 。
A.托盤天平B.U形管壓強計C.空盒氣壓計D.彈簧測力計

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.底面積100cm2的物體靜止在水平地面上,對地面的壓強為2×105Pa,用如圖所示的滑輪組在5s內將物體勻速豎直提升3m,已知滑輪組的機械效率為80%,不計繩重和摩擦.(g=10N/kg)求:
(1)物體的質量;
(2)拉力F的功率;
(3)用此滑輪組勻速豎直提升250N的重物,需要多大的拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖所示,小明探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致同一高度.
(2)根據記錄的幾組數據可初步得出:成實像時,物距越小,像距越大.
實驗次數物距u/cm像距v/cm
13015
22020
31530
45/
(3)第1次實驗時,小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應將光屏向遠離(選填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動.
(4)第4次實驗時所成像的特點是正立、放大的虛像.

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