探究實(shí)驗(yàn)：重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)?

實(shí)驗(yàn)器材：100g砝碼、書(shū)、紙、橡皮．

實(shí)驗(yàn)步驟：

A．100g砝碼從1m高度處下落，用紙接住，看有什么結(jié)果?(打破、留有痕跡、無(wú)任何痕跡)

B．橡皮從1m高度處下落，用紙接住，看有什么結(jié)果?

C．100g砝碼從0.5m高度處下落，用紙接住，看有什么結(jié)果?(打破、留有痕跡、無(wú)任何痕跡)

(1)要研究物體的重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇________和________兩個(gè)步驟進(jìn)行比較；

(2)要研究物體的重力勢(shì)能與被舉高度的關(guān)系，我們應(yīng)選擇_______和_______兩個(gè)步驟進(jìn)行比較．

答案：A,B;A,C
解析：

在研究物體重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)時(shí)，應(yīng)注意控制變量，即在高度一定的情況下，研究物體的重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系；在質(zhì)量一定的情況下，研究物體的重力勢(shì)能與被舉高度的關(guān)系．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

右圖是小軒同學(xué)重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)示意圖．在實(shí)驗(yàn)中小軒將體積相同質(zhì)量不同的兩個(gè)金屬球從同一高度釋放，目的是探究金屬球重力勢(shì)能的大小與
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系，他觀察到兩個(gè)杯口上方的紙都被砸破了，沒(méi)有比較出兩金屬球重力勢(shì)能的大小．為了能夠從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中比較出兩金屬球的重力勢(shì)能的大小，你將如何改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)？
改進(jìn)方法：
用橡皮泥代替紙杯
用橡皮泥代替紙杯
；
改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)觀察
橡皮泥的的凹陷程度
橡皮泥的的凹陷程度
來(lái)比較金屬球的重力勢(shì)能的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是李歡同學(xué)在進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，他把小方桌放在沙中，然后把鋼柱或木塊拿到一定高度，松手后讓它自由落下撞擊小方桌．李歡通過(guò)此實(shí)驗(yàn)探究了影響重力勢(shì)能的因素．
（1）通過(guò)
方桌陷入沙中的深淺
方桌陷入沙中的深淺
現(xiàn)象確認(rèn)重力勢(shì)能的大小．
（2）觀察a、b實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
質(zhì)量相同時(shí)，高度越大，重力勢(shì)能越大
質(zhì)量相同時(shí)，高度越大，重力勢(shì)能越大
．
（3）觀察 a、c 實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
高度相同時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大
高度相同時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大
．

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科目：初中物理 來(lái)源：新教材完全解讀　九年級(jí)物理　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型：058

探究實(shí)驗(yàn)：重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)？

實(shí)驗(yàn)器材：100 g砝碼、書(shū)、紙、橡皮．

實(shí)驗(yàn)步驟：A．100 g砝碼從1 m高度處下落，用紙接住，看有什么結(jié)果？(打破、留有痕跡、無(wú)任何痕跡)

B．橡皮從1 m高度處下落，用紙接住，看有什么結(jié)果？(打破、留有痕跡、無(wú)任何痕跡)

C．100 g砝碼從0.5 m高度處下落，用紙接住，看有什么結(jié)果？(打破、留有痕跡、無(wú)任何痕跡)

1 J的能量是多少？有多大破壞力？

(1)要研究物體的重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇________和________兩個(gè)步驟進(jìn)行比較．

(2)要研究物體的重力勢(shì)能與被舉高度的關(guān)系，我們應(yīng)選擇________和________兩個(gè)步驟進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

探究實(shí)驗(yàn)：重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)?

實(shí)驗(yàn)器材：100g砝碼、書(shū)、紙、橡皮．

實(shí)驗(yàn)步驟：

A．100g砝碼從1m高度處下落，用紙接住，看有什么結(jié)果?(打破、留有痕跡、無(wú)任何痕跡)

B．橡皮從1m高度處下落，用紙接住，看有什么結(jié)果?

C．100g砝碼從0.5m高度處下落，用紙接住，看有什么結(jié)果?(打破、留有痕跡、無(wú)任何痕跡)

(1)要研究物體的重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇________和________兩個(gè)步驟進(jìn)行比較；

(2)要研究物體的重力勢(shì)能與被舉高度的關(guān)系，我們應(yīng)選擇_______和_______兩個(gè)步驟進(jìn)行比較．

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