如下四個(gè)選項(xiàng)表示四個(gè)不同的量筒,每組數(shù)字前面的是量筒的最大刻度值,后面的是量筒的分度值,要想一次并盡可能準(zhǔn)確地測(cè)出密度為0.8×103kg/m3的100 g酒精的體積,應(yīng)選用合適的量筒是
A. 50 mL ,5 mL
B. 250 mL ,5 mL
C. 100 mL, 2 mL
D. 400 mL, 20 mL
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 11.7 探究--影響電阻大小的因素同步練習(xí)試卷 題型:填空題
圖中高壓輸電線上的裝置是導(dǎo)體,它的作用是將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來,相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的______,從而減小了輸電導(dǎo)線的______,這樣就能大大減少輸電線上電能的損失。
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù)) 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
一位女高音正在輕聲為一名放聲歌唱的男低音伴唱,他們誰(shuí)的音調(diào)高?誰(shuí)的響度大?
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.2探究物體的密度 同步測(cè)試卷 題型:填空題
小明把一支溫度計(jì)放到陽(yáng)光下曬,過了一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升了,那么溫度計(jì)里液體的體積________了,密度________. (選填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.2探究物體的密度 同步測(cè)試卷 題型:單選題
醫(yī)院里有一只氧氣瓶,容積是10dm3,里面裝有密度為2.5kg/m3的氧氣,某次搶救病人用去了5g氧氣,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為( 。
A. 1kg/m3 B. 2kg/m3 C. 2.2kg/m3 D. 2.5kg/m3
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.5水循環(huán)和水資源 同步測(cè)試卷 題型:填空題
水的三種狀態(tài)分別是冰、水和水蒸氣.給圖空白括弧內(nèi)的橫線仿例子填空,完整說明水的三態(tài)之間轉(zhuǎn)化過程的名稱以及吸熱、放熱的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.5水循環(huán)和水資源 同步測(cè)試卷 題型:單選題
小龍去鶴地水庫(kù)度假,一天清晨,發(fā)現(xiàn)在水庫(kù)水面上有一些霧氣,這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化和吸、放熱情況是
A. 液化放熱 B. 升華吸熱 C. 凝固放熱 D. 熔化吸熱
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平面鏡 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,某興趣小組在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板、相同的兩根蠟燭A和B、刻度尺、白紙、鉛筆等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中選擇完全相同的兩個(gè)蠟燭A和B,是為了比較________.
(2)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在蠟燭________(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合.
(3)曉蘭同學(xué)在桌面上無論桌面移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,請(qǐng)你推斷其原因是________.
(4)一開蠟燭B,用白紙做屏放在該位置,直接觀察白紙,發(fā)現(xiàn)白紙上并沒有看到蠟燭的像,由此可知平面鏡所成的像是________像.(選填“實(shí)”或“虛”);像和物體到鏡面的距離________(選填“相等”或“不相等”)物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),它的像________(選填變大、變小或不相等).
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.2密度 同步測(cè)試卷 題型:單選題
我國(guó)自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維材料,各項(xiàng)性能均達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,其密度是鋼的四分之一,下列關(guān)于碳纖維材料說法正確的是( )
A. 碳纖維材料適合制作打夯地基用的重錘
B. 有兩個(gè)等體積的實(shí)心航空器部件,分別用鋼和碳纖維材料制成,它們的質(zhì)量比為4:1
C. 用碳纖維材料制成同一個(gè)航空器部件,在地球上的質(zhì)量要比在月球上的質(zhì)量大
D. 碳纖維材料的質(zhì)量越大密度越大
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