【題目】琴聲悠揚(yáng)，歌聲嘹亮……我們的世界充滿聲音。下列說法正確的是（　�。�

A.用手撥動(dòng)琴弦發(fā)聲，是因?yàn)榍傧以谡駝?dòng)

B.高聲唱國(guó)歌，其中“高”指的是音調(diào)高

C.“聞其聲而識(shí)其人”，是根據(jù)響度來辨別的

D.太空中的宇航員相互交談，是通過真空傳播聲音

【答案】A

【解析】

A．聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動(dòng)，琴弦發(fā)聲，是因?yàn)榍傧以谡駝?dòng)，A正確；

B．高聲唱國(guó)歌，意思就是大聲唱國(guó)歌，其中“高”指的是響度大，而不是音調(diào)高，B錯(cuò)誤；

C．音色與發(fā)聲體的材料有關(guān)，材料不同，音色不同，因此“聞其聲而識(shí)其人”，是根據(jù)音色來辨別的，C錯(cuò)誤；

D．真空不能傳聲，太空中的宇航員相互交談，需要利用電磁波傳遞信息，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，將滑片P向右移動(dòng)時(shí)（ ）
A.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小
D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一長(zhǎng)為1.2m的斜面將重6N的物體從底端沿斜面勻速拉到0.4m高度處，斜面的機(jī)械效率為60%．則該過程中（　�。�

A. 物體的動(dòng)能變大

B. 物體的內(nèi)能不變

C. 拉力做功為4J

D. 物體受到的摩擦力為2.4N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過調(diào)整_________來改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________．

（3）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是（______）

A.小卡片是比較容易獲取的材料B.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C，是為了比較像與物的關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)在（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．
（3）圖（乙）是小明測(cè)蠟燭的像B離玻璃板最近處到玻璃板的距離為cm．
（4）小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將（填“變大”、“不變”或“變小”）．
（5）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像B處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過熱自動(dòng)報(bào)警電路”，如圖甲所示。將熱敏電阻 R 安裝在需要探測(cè)溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí)，繼電器的上觸點(diǎn)接觸，下觸點(diǎn)分離，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過某一值時(shí)，繼電器的下觸點(diǎn)接觸，上觸點(diǎn)分離，警鈴響。圖甲中繼電器的供電電壓U1 =3 V，繼電器線圈用漆包線繞成，其電阻R0為30 Ω。當(dāng)線圈中的電流大于等于50 mA 時(shí)，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響。圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象。

（1）由圖乙可知，當(dāng)環(huán)境溫度為40 ℃ 時(shí)，熱敏電阻阻值為__________Ω。當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，熱敏電阻阻值將____________，繼電器的磁性將____________（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（2）圖甲中警鈴的接線柱C應(yīng)與接線柱_________相連，指示燈的接線柱D應(yīng)與接線柱_________（均選填“A”或 “B”） 相連。

（3）圖甲中線圈下端P的磁極是_________（選填“N”或“S”）極。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的手電筒內(nèi)部有一個(gè)線圈，線圈內(nèi)有一可來回運(yùn)動(dòng)的條形磁體，按箭頭方向搖動(dòng)時(shí)手電筒即可發(fā)光．下列實(shí)驗(yàn)中，與手電筒工作原理一致的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測(cè)出甲（或乙）液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量，下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值。

( l ) 分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2( 2 與3、1與 3 ）或4 與5 ( 5與6 、4 與6 ）的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是 ____________________________。

(2)分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____________________________,可歸納出的結(jié)論是：體積相同的甲、乙兩種液體它們的質(zhì)量不相同；

(3)分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系可歸納得出的結(jié)論是：___________________________________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情景中，屬于光的反射的是（ ）
A.手影
B.鉛筆好像在水面上折斷了
C.景物在水中的倒影
D.手指看上去變“大”了

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