(8分)小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律:

(1)如圖a可知,該凸透鏡的焦距是   cm.
(2)如圖b所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰的像,則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的   點(diǎn)上(P是該凸透鏡的2倍焦距處),此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在     上.
(3)通過實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn),光屏上得到的清晰像越   (填“大”或“小”).把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí),要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)    凸透鏡(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),此時(shí)在光屏上成的清晰像是    的(填“倒立”或“正立”).
(4)實(shí)驗(yàn)中,光屏上已成清晰的、縮小的像,此時(shí)小明固定蠟燭和凸透鏡,在光屏和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,則需將光屏向     (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動,此時(shí)所成的清晰像為   像(填“實(shí)”或“虛”).
(1)11;(2)c;投影儀;(幻燈機(jī));(3)。贿h(yuǎn)離;倒立;(4)遠(yuǎn)離;實(shí)

試題分析:(1)與凸透鏡主光軸平行的光通過凸透鏡后會聚到焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離為焦距,所以圖示凸透鏡的焦距為11cm;
(2)當(dāng)時(shí),物體透過凸透鏡成倒立、放大、實(shí)像,所以蠟燭放在c點(diǎn)時(shí)成放大的實(shí)像,這是幻燈機(jī)和投影儀的原理;
(3)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物遠(yuǎn)像近像變小,所以蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn),光屏上的像越小;蠟燭靠近凸透鏡時(shí),光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上的像是實(shí)像,實(shí)像都是倒立的;
(4)近視眼鏡是凹透鏡,在光屏和凸透鏡間放凹透鏡后,透鏡組的折光能力變?nèi),所以?yīng)將光屏向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動,此時(shí)光屏上的像為實(shí)像。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

爺爺戴的老花眼鏡的鏡片是______,它對光有______作用;學(xué)生戴的近視眼鏡的鏡片是______,它對光有______作用.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,是一位同學(xué)到醫(yī)院檢查視力時(shí)左眼所看到視力表的情形.這只眼睛存在的視力問題是______,應(yīng)利用______鏡來矯正.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小風(fēng)矯正了近視眼后看書輕松多了,心想也該幫爺爺矯正老花眼,下圖中是用來表示老花眼的成像情況和矯正做法,其中正確的是( 。
A.①②B.③①C.②④D.③④

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是四個(gè)透鏡實(shí)物圖,屬于凹透鏡的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示.

(1)在探究“凸透鏡對光線的作用”時(shí),首先在兩個(gè)透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將          (選填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度         (選填“會改變”或“不改變”),在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是                   
(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,若透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座10cm刻度時(shí),則燭焰經(jīng)凸透鏡所稱的像是      
A.放大、倒立的實(shí)像B.放大、正立的虛像
C.縮小、倒立的實(shí)像D.縮小、正立的實(shí)像
(3)為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”,物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn):在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時(shí),他們是在探究液體透鏡折光能力與       是否有關(guān),在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是                          
(4)利用液體透鏡還可以探究哪些問題?(寫出一個(gè)即可)                       

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

請完成左下方圖中的光路;

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26㎝時(shí),在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的實(shí)像。下列說法正確的是
A.該凸透鏡的焦距大于13㎝
B.只將凸透鏡向左移,可以在光屏上得到清晰放大的像
C.只將蠟燭和光屏互換,可以在光屏上得到清晰縮小的像
D.將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),為了在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在圖所示的光路圖中,分別填入合適的透鏡。

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