如圖，用細(xì)線懸掛的鐵球在磁鐵的吸引下偏向一邊。畫(huà)出鐵球的受力示意圖。


試題分析：磁鐵把鐵球吸向上邊，受到三個(gè)力的作用，一個(gè)是物體的重力G，一個(gè)是繩子的拉力F，一個(gè)是磁鐵的吸引力F′，受力示意圖如圖。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，靜止在水平桌面上的課本，受到的平衡力是（　　）
A．課本的重力和桌子對(duì)課本的支持力
B．課本對(duì)桌子的壓力和桌子的重力
C．課本的重力和課本對(duì)桌子的壓力
D．課本對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)課本的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

“騎觀天下水，綠動(dòng)岳陽(yáng)城”。自今年4月我市自行車(chē)租賃系統(tǒng)正式運(yùn)行以來(lái)，小明堅(jiān)持騎自行車(chē)上學(xué)。某次小明騎車(chē)上學(xué)用時(shí)10min 。

（1）已知自行車(chē)的質(zhì)量是20kg ，求自行車(chē)受到的重力大小。
（2）小明家距學(xué)校3000 m ，求小明騎車(chē)的平均速度。
（3）騎車(chē)過(guò)車(chē)中，小明用大小不同的力捏閘剎車(chē)，車(chē)停下來(lái)的快慢不同。剎車(chē)時(shí)捏閘剎用力越大，自行車(chē)就停得越急，請(qǐng)說(shuō)明其中的道理。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小青是一名九年級(jí)同學(xué)，他對(duì)自身相關(guān)的物理量估測(cè)中明顯不合理的是         (    )
A．跳高的成績(jī)約為1.2m　 　
B．百米賽跑的成績(jī)約為14s
C．自身的質(zhì)量大小約為45kg　　
D．自身的平均密度約為0.7×103 kg/ m3

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明騎自行車(chē)上學(xué)途中，要經(jīng)過(guò)一段上坡路。他猜想物體沖上粗糙程度相同的斜坡的最大距離可能與斜坡與水平面的夾角的大小有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想，小明將兩塊與水平面平滑連接的長(zhǎng)木槽分別以與水平面一定夾角α、θ固定，如圖所示，將右邊的木槽作為實(shí)驗(yàn)研究的斜坡。讓一金屬小球從左邊的木槽上同一高度處?kù)o止?jié)L下，分別沖上與水平面的夾角不同的粗糙程度相同的右邊的斜坡，測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄如下表：

次數(shù)
1
2
3
斜坡與水平面夾角θ
10°
30°
53°
向上沖的最大距離s/m
0.50
0.40
0.36
 
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：同一物體以相同的初始速度沖上與水平面的夾角不同的粗糙程度相同的斜坡，                                                 。
② 小明覺(jué)得自己的實(shí)驗(yàn)中還有不足之處，他又用粗糙程度與木槽不同的塑料槽、鋼槽，重復(fù)做猜想實(shí)驗(yàn)，目的是                                          。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

某大學(xué)的兩位研究生設(shè)計(jì)發(fā)明了“都市螞蟻”概念車(chē)如圖所示，這款概念車(chē)小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵．已知“都市螞蟻”概念車(chē)的主要參數(shù)如下（g=10N/kg）
質(zhì)量m/kg
400
輪胎與地面的總接觸面積S/cm2
200
總體積V/m3
0.75

（1）若每位乘員的質(zhì)量均為50kg，求乘載兩人的“都市螞蟻”車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為多大？
（2）若“都市螞蟻”車(chē)發(fā)電機(jī)的輸出功率為1000W，勻速行駛1×104m過(guò)程中做功為2×106J．則在此過(guò)程中“都市螞蟻”車(chē)受到的牽引力是多大？“都市螞蟻”車(chē)的行駛速度多大？
（3）航模社的同學(xué)想將此車(chē)改進(jìn)成“水陸兩棲螞蟻車(chē)”．上述乘載兩人的“都市螞蟻”車(chē)若能浮在水面上，求露出水面的體積是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

星期天，小強(qiáng)同學(xué)參加社區(qū)舉辦的“體驗(yàn)日”活動(dòng)中，體驗(yàn)了一回送水工的工作，將一桶20L的飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家．求：（g=10N/kg，1L=1×10﹣3m3）
（1）桶中水的質(zhì)量是多少？
（2）小強(qiáng)同學(xué)質(zhì)量為40kg，桶重不計(jì)，每只腳與地面接觸面積約0.025m2，當(dāng)他扛起這桶水雙腳站立時(shí)，他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大？
（3）小強(qiáng)同學(xué)將水從一樓搬到12m高的五樓用時(shí)2min，小強(qiáng)對(duì)水做功的平均功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

我國(guó)自行研發(fā)的純電動(dòng)中巴車(chē)的質(zhì)量約為2000kg，平直路面上靜止時(shí)輪胎與路面接觸的總面積約為0.2m2，以30m/s的速度沿水平路面勻速行駛時(shí)的輸出功率約72kW，g取10N/kg．
（1）中巴車(chē)所受的重力是多少？
（2）靜止在平直路面時(shí)中巴車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少？
（3）中巴車(chē)以30m/s勻速行駛時(shí)，所受阻力是多少？
（4）中巴車(chē)改用汽油機(jī)作動(dòng)力，汽油發(fā)動(dòng)機(jī)效率為20%．以72kW的輸出功率行駛1h，至少要燃燒多少kg汽油？（汽油的熱值為4.5×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

機(jī)械效率學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后，全班同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)；
B．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；
C．跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān)；
D．跟物體的重力有關(guān)．
小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了探究，下表反映了他的探究過(guò)程．
試驗(yàn)
次數(shù)
斜面
傾角
斜面粗
糙程度
物重
G/N
斜面
高度
h/m
沿斜面
拉力
F/N
斜面長(zhǎng)
s/m
有用功
W有用/J
總功
W總/J
機(jī)械
效率
η（%）
 ①
30°
粗糙
1
0.5
0.7
1
0.5
0.7
 
 ②
30°
稍光滑
1
0.5
0.6
1
0.5
 
83
③
45°
粗糙
1
0.7
0.8
1
 
0.8
87.5
（1）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想_____________（填寫(xiě)字母）．
（2）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時(shí)，斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越____________ ．
（3）若要驗(yàn)證猜想D，應(yīng)控制斜面的長(zhǎng)、斜面的傾斜程度和 ___________不改變
（4）斜面在我們生活中的應(yīng)用是____________________
（5）有同學(xué)認(rèn)為斜面的粗糙程度相同時(shí)，同一斜面所受的摩擦阻力是一樣的，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)第三次的阻力是__________N，和第一次的阻力不一樣，原因是__________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案