小明同學(xué)在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓是6V,小燈泡的額定電壓是3.8V,電阻約為8Ω.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖甲中的實物圖連接完整.

(________)

(2)正確連接電路后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于________(選填“A”或“B”)端.

(3)小明同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器,進(jìn)行了幾次實驗,得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示:

(4)小明同學(xué)在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時發(fā)現(xiàn):小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而________(選填:“增大”或“減小”、“不變”).在第1次實驗中,小燈泡不亮的原因是________.

(5)當(dāng)小明同學(xué)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器測量時,把燈絲燒斷了(其余元件完好),則此時電壓表示數(shù)約為________V.

(6)小明同學(xué)在實驗室借了甲:“10Ω 1.5A”、乙:“20Ω 1.2A”和丙:“30Ω 1A”三個滑動變阻器,你認(rèn)為他完成上表實驗所使用的滑動變阻器是:________(選填:“甲”或“乙”、“丙”),理由是:________.

練習(xí)冊系列答案
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(2分)家庭電路中有時會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:原來各用電器都在正常工作,當(dāng)再將一個手機充電器的插頭插入插座時,家里所有的用電器全部停止了工作,關(guān)于這種現(xiàn)象以及形成的原因,以下說法正確的是( 。

A.可能是這個插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路

B.可能是這個用電器的插頭與插座沒有形成良好接觸,仍然是斷路狀態(tài)

C.可能是插頭插入這個插座時,導(dǎo)致火線和零線相接觸形成了短路

D.可能同時工作的用電器過多,導(dǎo)致干路中總電流過大,保險開關(guān)跳閘

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如圖所示,某同學(xué)按圖中所示的電路進(jìn)行實驗時,R1保持不變,三次改變滑動變阻器滑片P的位置,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)該電路是____聯(lián)電路。

(2)試分析表中的實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)在某次實驗中,一個數(shù)據(jù)記錄有錯,這個數(shù)據(jù)是___,正確的記錄是____。

(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),可初步歸納出哪些實驗結(jié)論_______?(寫出二條)

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如圖,電源電壓為6V,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)燈L2的燈絲斷了,其他部分均正常,這時閉合S,若用電壓表分別:

測量b、c兩點間的電壓,其示數(shù)應(yīng)為___V;

測量a、b兩點間的電壓,其示數(shù)應(yīng)為___V;

測量a、c兩點間的電壓,其示數(shù)應(yīng)為___V。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第16章電壓電阻單元測試卷 題型:填空題

使用電壓表時,如果被測電壓超過了電壓表的最大測量值,不僅測不出電壓值,電壓表的指針還會被________,甚至?xí)㥮______電壓表.在不能預(yù)先估計被測電壓的情況下,用__________法來判斷被測電壓是否超過量程。

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同步練習(xí)冊答案