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【題目】如圖所示，凸透鏡與水面平行，一側的焦點恰好在水面上，水中一束入射光線射向凸透鏡的焦點，請畫出這束光線發(fā)生反射和折射后的光路圖。

（___）

【答案】

【解析】

（1）光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角；
（2）光的折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內，折射光線、入射光線分居法線兩側，當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角；當光由水中或其它透明介質斜射進入空氣中時，折射光線向遠離法線方向偏折，折射角大于入射角；
（3）過焦點的入射光線，經凸透鏡后平行于主光軸射出。

根據反射角等于入射角，在法線右側的水中畫出反射光線；光由水中斜射進入空氣中時，折射光線向遠離法線方向偏折，折射角大于入射角，由此在法線右側的空氣中畫出折射光線；過焦點的入射光線，經凸透鏡折射后平行于主光軸射出，如圖所示：

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求填空：

【1】圖中燒杯和液體的總質量為__________g.

【2】圖中根據大氣壓與_________相等的原理測算出大氣壓的值.

【3】圖中雙手反復彎折鐵絲,鐵絲被彎折處的溫度會明顯升髙,說明做功可以________.

【4】圖中,通過改變_________可以改變通電導體ab在磁場中受力運動的方向.

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【題目】測量是生活和學習中一項基本技能。

甲 乙 丙

（1）如圖（甲）所示用刻度尺測量物體的長度為______cm；

（2）如圖（乙）所示用體溫計測量體溫，該體溫計的示數是______℃；

（3）如圖（丙）所示電能表的讀數是________kW ·h。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑板車深受青少年的喜愛，如圖1所示，小明正“駕駛”滑板車向前滑行．圖中小明一腳站立其上，另一只腳不時用力向后蹬地，使滑板車前進．當小明蹬地后雙腳離地，向前滑行一段距離車就停了，于是他思考阻力對運動有何影響呢？力是維持物體運動的原因嗎？如圖是他研究“阻力對物體運動的影響”的實驗圖2：

（1）他應該讓小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，這樣做的目的是________．

（2）小車在________表面運動得最遠，這說明阻力越小，小車運動得________．

（3）推理得出：原來運動的物體不受外力作用，將________．所以力不是維持物體運動的原因．

（4）小車三次在水平面上運動到停下的過程中，克服阻力做功的情況__．

A.棉布上克服阻力做功最多B.玻璃上克服阻力做功最多C.一樣多

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【題目】如圖甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重為5N，底面積為20cm2的物體A。用水平拉力F作用于A物體，拉力F的大小與時間t的關系如圖乙所示，A物體運動速度v與時間t的關系如圖丙所示。由圖像可知，物體受到的摩擦力是________N，6～9s物體做______________運動；12s末，物體A的速度大小為零，這個過程說明了力是______________________的原因。

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【題目】用滑輪組與電動機結合使用可節(jié)省人力，提高工作效率。如圖所示，是一打撈隊打撈某密封箱子的示意圖。整個打撈過程中，電動機拉繩子的功率為1100W保持不變。（不計繩重、摩擦和水的阻力）

A. 打撈過程中，拉力F大小不變

B. 打撈過程中，物體浸沒在水中時上升的速度大于完全出水后上升的速度

C. 由于拉力功率保持不變，所以整個打撈過程中滑輪組的機械效率不變

D. 物體完全出水后，滑輪組的機械效率最大

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【題目】河南省實驗中學初三物理興趣小組為學校草坪設計了一個自動注水噴淋系統(tǒng)，其電路設計如圖甲。控制電路電源電壓U1=12V，R0=60Ω，RF為壓敏電阻，電磁鐵線圈電阻忽略不計；壓敏電阻RF放置于水箱底部（圖乙），其阻值與壓力有關，阻值隨水位變化關系如下表。工作電路包括注水系統(tǒng)和噴淋系統(tǒng)，其電源電壓U2=220V；圓柱體水箱底面積S=0.4m2．當通過電磁鐵線圈的電流大于等于0.1A時，銜鐵恰好被吸下，注水系統(tǒng)停止工作，此時電流表示數I1=1A；當水位下降到1米時，銜鐵恰好被拉起，注水系統(tǒng)開始給水箱注水，此時電流表示數I2=2A。

水位（米）

0.25

0.50

0.75

1.00

1.25

1.50

1.75

2.00

2.25

壓敏電阻RF阻值（歐）

300

200

125

90

70

65

62

60

59

（1）水箱內的水位最高可以達到多少米？

（2）當水箱內水位下降到1米時，控制電路的電功率為多大？

（3）已知噴淋系統(tǒng)一直給草坪噴水，每秒鐘噴水恒為0.001m3；注水系統(tǒng)工作時，每秒鐘給水箱注水恒為0.005m3．求相鄰兩次開始給水箱注水的這段時間內，工作電路消耗的電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個電路元件A、B，把它們串聯在電路中，如圖乙所示，流過元件的電流與其兩端的電壓關系如圖甲所示。閉合開關S，這時電流表的示數為0.4 A，則A的電阻為________Ω；圖乙中電源電壓為____________V，電路總功率為___________W。

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【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡上標有“2.5V”字樣。

（進行試驗）

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。要求：當滑動變阻器的滑片P向右移動時，小燈泡變亮，連線不得交叉。

（_____）

（2）小宇同學閉合開關，移動滑片P到某一位置時，電壓表的示數如圖乙所示，為_____V．若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向_____（填“A”或“B”）端移動。

（3）小宇同學繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I﹣U關系圖象。根據圖象信息。可計算出小燈泡的額定功率是_____W，還可以得出：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而_____（填“增大””減小”或“不變“）。

（試驗拓展）

因為實驗用的干電池比較舊。另一小組的小華同學改用6V的學生電源做這個實驗。他連接好電路。閉合開關后，發(fā)現移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡的亮度逐漸增加，電壓表的示數逐漸變小。經過思考后。他繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P使小燈泡正常發(fā)光。并記下此時電壓表和電流表的示數。

（4）請在虛線框內畫出小華同學連接的實驗電路圖

（_____）

（5）如果將小華所記錄的電壓表和電流表的示數相乘，得到的電功率為1.05W，則可計算出他們小組的小燈泡的額定功率為_____W。

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