（4分）小明同學(xué)做了“做觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中為了減少實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取什么措施：______________________；（只寫一種）

（2）當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度， 表格如下：

時(shí)間min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度℃

85

87

89

92

94

96

97

98

98

98

98

 
 
 

 


此時(shí)水的沸點(diǎn)是____℃，水沸騰過程中特點(diǎn)是溫度_____________。

 

【答案】

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

26、如圖所示，是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像位置偏高，要想使像成在光屏的中心．若只調(diào)節(jié)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向
下
滑動．（填方向）

（2）若此透鏡的焦距為10cm，如圖甲所示，在光屏上得到了清晰的像．請你判斷光屏到凸透鏡的距離一定大于
20
 cm，依據(jù)此圖的原理，人們制成的光學(xué)儀器是
幻燈機(jī)（或投影儀）
．
（3）繼續(xù)將蠟燭向凸透鏡靠近，移動到某一位置時(shí)，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上成像，原因是
物距小于（或等于）焦距
．
（4）如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)后，小明將實(shí)驗(yàn)裝置上的凸透鏡取下，觀察手指，看到放大的
正立的虛
像，如果用此凸透鏡觀察窗外的物體，小明看到的是
倒立、縮小
的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)做了“做觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中為了減少實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取什么措施：
適當(dāng)提高水的初溫
適當(dāng)提高水的初溫
；（只寫一種）
（2）當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，表格如下：
時(shí)間min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 98
此時(shí)水的沸點(diǎn)是
98℃
98℃
，水沸騰過程中特點(diǎn)是
吸熱但溫度保持不變
吸熱但溫度保持不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)聲音的相關(guān)知識時(shí)，小明同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示，在鼓面上撒一些紙屑，他用木槌敲擊鼓面的時(shí)候，既能聽到鼓聲，又能觀察到
紙屑振動
紙屑振動
，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：
聲音是由物體振動產(chǎn)生的
聲音是由物體振動產(chǎn)生的

（2）紙屑在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是
把鼓面的微小振動放大，便于觀察
把鼓面的微小振動放大，便于觀察
，這種思維方法叫做
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
（控制變量法/轉(zhuǎn)換法/對比法）
（3）若實(shí)驗(yàn)過程中小明同學(xué)加大敲鼓的力度
①聽到和看到的現(xiàn)象有什么變化？
聽到的響度大，看到紙屑彈起的高
聽到的響度大，看到紙屑彈起的高

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論？
響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大
響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大
．

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)做了“做觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中為了減少實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取什么措施：______________________；（只寫一種）

（2）當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度， 表格如下：

此時(shí)水的沸點(diǎn)是____，水沸騰過程中特點(diǎn)是_______________。

 

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同步練習(xí)冊答案