【題目】小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖的實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下:
(1)這項研究在實際中的應(yīng)用是;
(2)分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論;
(3)該彈簧原長是cm,若用該彈簧制作一只彈簧測力計,其量程為N.
(4)小李作出了下圖所示的三個圖像,其中正確的是(填序號)
【答案】
(1)彈簧測力計
(2)彈簧的伸長量與拉力成正比
(3)2;0-2.5N
(4)B
【解析】(1)探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系在實際中的應(yīng)用是彈簧測力計,彈簧測力計的原理是在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,它的伸長越長;
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可得,拉力為0時,彈簧的長度為2cm . 當(dāng)拉力為G1=m1g=0.05kg×10N/kg=0.5N時,彈簧的長度為3cm,彈簧伸長1cm;當(dāng)拉力為G2=m2g=0.1kg×10N/kg=1N時,彈簧的長度為4cm,彈簧伸長2cm;一直到拉力G5=m5g=0.25kg×10N/kg=2.5N,彈簧的伸長量為5cm;在該范圍內(nèi),彈簧的伸長與拉力成正比;
(3)由實驗數(shù)據(jù)可得,當(dāng)拉力F=0N時,該彈簧原長是2cm;由表格中實驗數(shù)據(jù)可知,彈簧的伸長與受到的拉力成正比的范圍是0~2.5N,所以該彈簧測力計的量程為0~2.5N;
(4)由表格中數(shù)據(jù)可得:m=0g,即拉力F=G=0N時,彈簧的長度s=2cm . 當(dāng)m≥300g,即F=G≥0.3kg×10N/kg=3N時,彈簧的長度s=7.5cm,符合這兩個條件的只有B圖 .
故答案為:(1)彈簧測力計;(2)彈簧的伸長量與拉力成正比;(3)2;0~2.5N;(4)B .
(1)(2)由表中的數(shù)據(jù)可知,彈簧的伸長與拉力成正比,彈簧測力計就是根據(jù)此原理制成的;
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可得,拉力為0時,彈簧的長度為2cm . 根據(jù)彈簧的伸長與受到的拉力成正比的范圍,確定測力計的量程;
(4)彈簧的原長度為2cm ,受到3N的拉力時,彈簧的長度為7.5cm,據(jù)此選擇正確的圖像 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個彈簧測力計,所掛物塊的重量均為10 N,如果滑輪的摩擦不計,物塊處于靜止時,甲、乙兩測力計的示數(shù)分別為( )
A.10 N 20 N
B.0 N 10 N
C.10 N 0 N
D.10 N 10 N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象 以下分析正確的是( )
A.同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的
B.不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的
C.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大
D.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在某學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動會上,質(zhì)量為60kg、身高為1.7m的某運(yùn)動員參加跳高比賽時的示意圖.跳高前先將軟繩的一端系在該運(yùn)動員的腰部(重心處),另一端穿過固定在地面上的小環(huán),然后,將繩子拉直后讓運(yùn)動員盡力往上跳.如果在剛起跳時,該運(yùn)動員的重心離地面的高度為身高的0.6倍;當(dāng)運(yùn)動員跳到最高點時,拉直的繩子從小環(huán)到該運(yùn)動員腰部的總長度為1.8m( g=10N/kg).
則:
①在這個過程中,運(yùn)動員重心上升的高度是多少?運(yùn)動員跳高所做的功是多少?
②由于月球?qū)ξ挥谒砻娓浇矬w的引力是地球?qū)ξ挥谒砻娴耐晃矬w引力的 ,如果該運(yùn)動員按同樣的方式起跳,那么,他在月球上能跳起的高度為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)將凸透鏡正對著太陽,將一張白紙在透鏡的另一側(cè)從透鏡處逐漸遠(yuǎn)離透鏡,看到的現(xiàn)象是( )
A.白紙上有縮小的光斑,且光斑的大小不變
B.白紙上有光斑,且一直變大
C.白紙上有光斑,且先變大再變小
D.白紙上有光斑,且先變小再變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在裝修新房時需要考慮材料的吸聲效果.小明想比較幾種常見裝修材料的吸聲效果,他找來幾種不同材料(聚酯棉、軟木、泡沫)的小方塊,進(jìn)行了如圖所示實驗:桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小方塊,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到相同的高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大。
(1)在選用“不同材料的”小方塊時,至少要控制它們的相同(選填“體積”或“厚度”);
(2)為記錄實驗結(jié)果,小明設(shè)計了如下的表格:
你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入 .
(3)小明實驗中的三種材料,僅從吸聲性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車正在做勻速直線運(yùn)動,則( )
A.通過路程越長,速度就越大
B.通過路程越短,速度就越大
C.運(yùn)動的時間越短,速度就越大
D.速度與通過路程的長短和運(yùn)動時間無關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上作直線運(yùn)動,實驗記錄如表.由此可知,木塊與水平桌面的滑動摩擦力為( )
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
木塊運(yùn)動情況 | 越來越快 | 越來越快 | 越來越慢 |
彈簧測力計示數(shù)/N | 4.5 | 4.5 | 2.1 |
A.4.5N
B.1.5N
C.3N
D.2.1N
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