小華學(xué)習(xí)做飯的過程中，經(jīng)常加熱油或水，她猜想油的比熱容比水小，能夠支持她這一猜想的事實是（　�。�
A．同樣情況下，油升溫比水快
B．油能把食物炸黃，而水不能
C．油能漂在水面上
D．油比水難蒸發(fā)慢
A

試題分析：同樣質(zhì)量的油和水，吸收相同的熱量時，油升溫快，說明油的比熱容比水小，A對；油能把食物炸黃，而水不能說明油的沸點(diǎn)比水高；油能漂在水面，是由于油的密度比水��；油比水蒸發(fā)慢，是因為同樣溫度下，油的分子熱運(yùn)動不如水的劇烈。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)．求：

(1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
(2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？
(3)若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？(煤的熱值約為3.5×107J/kg)
解答要求：要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

中國南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的　   　很大； 以10倍的關(guān)系粗略計算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可以使　    　kg的水從20℃加熱至60℃．[q煤氣=4.2×107J/kg，水的比熱容c=4.2×103J/（ kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）表一是某電熱水壺的銘牌；表二是小麗探究該電熱水壺效率所記錄的數(shù)據(jù)。

求：（1）電熱水壺的電阻。
（2）當(dāng)電熱水壺實際工作電壓為110V時，它的實際功率。
（3）電熱水壺的效率。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]
（4）小麗關(guān)閉了家中其他用電器，只讓這個電熱水壺工作，并且她查看了電能表，表上標(biāo)有“600r/kW.h”字樣，求問電熱水壺把這壺水加熱到沸騰時，電能表轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

沿海地區(qū)晝夜之間的溫差比同緯度內(nèi)陸地區(qū)晝夜之間的溫差小,這是因為水的_______較大。吃棕子時，剝開包裹糯米的竹葉，發(fā)現(xiàn)糯米變色且有竹葉的清香，這是_______現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下結(jié)論，其中正確的是
A．固體物質(zhì)的比熱容一定小于液體物質(zhì)的比熱容
B．同種物質(zhì)的比熱容會因物質(zhì)的狀態(tài)不同而改變
C．質(zhì)量相等的水和酒精，吸收相等的熱量后（均未沸騰），酒精的溫度變化較大
D．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相等的熱量后，銅塊的溫度一定較高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

下表是一種家庭廚房用電熱水器的銘牌，該電熱水器具有加熱速度快的特點(diǎn)。
執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：GB4706.1-1998GB4706.12-2006
產(chǎn)品名稱：密閉型儲水式電熱水器
產(chǎn)品型號：F05-15A(X)
額定容量：5L
額定壓力：6.7MPa
額定功率：1500W
額定電壓：220V
額定頻率：50Hz
防水等級：IPX4
（1）5kg初溫是20℃的水被加熱到60℃所吸收的熱量是多少？
（2）該電熱水器正常工作時通過的電流是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）在下圖所示的實驗電路中，兩個燒瓶完全相同，用兩個相同的電熱絲給質(zhì)量相同的物質(zhì)A和B加熱，實驗記錄表如下：

時間/min
0
2
4
6
8
10
A的溫度/℃
20
21
22
23
24
25
B的溫度/℃
20
21.5
23
24.5
26
27.5
從記錄數(shù)據(jù)表分析
（1）比較A、B物質(zhì)的溫度升高的情況，______的溫度升高的較快，你認(rèn)為出現(xiàn)這個現(xiàn)象的可能原因是由于_________________________。
（2）本實驗中，將兩電阻絲的連接改為并聯(lián)是______（可行/不可行）的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗裝置圖。在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。

(1)用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：                                 。
(2)加熱過程中，用攪棒攪動的目的是                ；水和煤油吸熱的多少是
通過                   來反映的。（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）
(3)該實驗除了水和煤油質(zhì)量相同外，還應(yīng)該要求          。（填字母）
A．采用相同的加熱方法
B．燒杯中分別裝入初溫相同的水和煤油
C．使用相同的燒杯

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