如圖所示,在我國北方寒冷的冬天,掛在室外的濕衣服結(jié)冰后也會被“凍干”,堆好的“雪人”會逐漸變。M管冰凍的衣服和“雪人”都沒有熔化成水,但在此過程中發(fā)生了
升華
升華
現(xiàn)象(選填物態(tài)變化的名稱);這個現(xiàn)象的發(fā)生是一個
熱的過程(選填“吸”或“放”).
分析:在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;升華過程中吸熱.
解答:解:北方的冬天,氣溫在0℃以下,達不到冰的熔點,故冰不會熔化;室外冰凍的衣服最終變干,堆好的“雪人”會逐漸變。怯捎谝路系谋脱┲苯由A為水蒸氣;此過程中吸熱;
故答案為:升華;吸.
點評:分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2011年福建省九年級期末考試物理卷 題型:選擇題

 2010年1月2日起,我國北方大部地區(qū)遭遇大范圍降雪天氣襲擊。大雪嚴(yán)重影響了民航、鐵路和高速公路等交通,如圖所示。在遇到這種天氣時,為了盡快清除積雪,常用的辦法是撤“融雪鹽” ,這是因為(   )

 A. “融雪鹽”與少量水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生的熱量使周圍的冰雪熔化

 B. “融雪鹽”產(chǎn)生“保暖層”,使冰雪吸收足夠的“地?zé)帷倍刍?/p>

 C.使雪形成“含融雪鹽的雪”,“含融雪鹽的雪”熔點低于當(dāng)?shù)販囟龋寡┤刍?/p>

 D.“融雪鹽”有利于冰雪對陽光的吸收,從而加快冰雪的熔化

 

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科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年北京市海淀區(qū)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在我國北方寒冷的冬天,掛在室外的濕衣服結(jié)冰后也會被“凍干”,堆好的“雪人”會逐漸變。M管冰凍的衣服和“雪人”都沒有熔化成水,但在此過程中發(fā)生了    現(xiàn)象(選填物態(tài)變化的名稱);這個現(xiàn)象的發(fā)生是一個    熱的過程(選填“吸”或“放”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

 2010年1月2日起,我國北方大部地區(qū)遭遇大范圍降雪天氣襲擊。大雪嚴(yán)重影響了民航、鐵路和高速公路等交通,如圖所示。在遇到這種天氣時,為了盡快清除積雪,常用的辦法是撤“融雪鹽”,這是因為(   )

 A. “融雪鹽”與少量水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生的熱量使周圍的冰雪熔化

 B. “融雪鹽”產(chǎn)生“保暖層”,使冰雪吸收足夠的“地?zé)帷倍刍?/p>

 C.使雪形成“含融雪鹽的雪”,“含融雪鹽的雪”熔點低于當(dāng)?shù)販囟,使雪熔?/p>

 D.“融雪鹽”有利于冰雪對陽光的吸收,從而加快冰雪的熔化

 

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科目:初中物理 來源:2011年福建省連江興海學(xué)校九年級期末考試物理卷 題型:單選題

 2010年1月2日起,我國北方大部地區(qū)遭遇大范圍降雪天氣襲擊。大雪嚴(yán)重影響了民航、鐵路和高速公路等交通,如圖所示。在遇到這種天氣時,為了盡快清除積雪,常用的辦法是撤“融雪鹽”,這是因為(  )

A.“融雪鹽”與少量水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生的熱量使周圍的冰雪熔化
B.“融雪鹽”產(chǎn)生“保暖層”,使冰雪吸收足夠的“地?zé)帷倍刍?/td>
C.使雪形成“含融雪鹽的雪”,“含融雪鹽的雪”熔點低于當(dāng)?shù)販囟,使雪熔?/td>
D.“融雪鹽”有利于冰雪對陽光的吸收,從而加快冰雪的熔化

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