1、一切奇妙的現(xiàn)象都是有原因的，科學(xué)探究就是要找出其中的
原因
及其
規(guī)律
．
分析：科學(xué)探究就是人們?cè)谘芯扛黝惪茖W(xué)特別是自然科學(xué)問題時(shí)所采取的方法，它通過提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作等七個(gè)環(huán)節(jié)，來解釋現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并總結(jié)出其中的規(guī)律．
解答：解：科學(xué)探究過程就是利用實(shí)驗(yàn)研究，通過具體的步驟，找出現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及其規(guī)律；
故答案是：原因，規(guī)律．
點(diǎn)評(píng)：科學(xué)探究的主要目標(biāo)是使學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)探究的思想，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究所需要的能力，增進(jìn)對(duì)科學(xué)探究方法與過程的理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

20、一切奇妙的現(xiàn)象，都是有原因的，科學(xué)探究就是要找其中的原因及其
規(guī)律
．
實(shí)驗(yàn)
是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：064

閱讀材料：

奇妙的生物電

20世紀(jì)80年代初，在上海市的一個(gè)展覽會(huì)上展出的“意念假肢”，吸引了許多觀眾．如圖，失去手臂的人裝上意念假手，竟可以憑自己的愿望做各種動(dòng)作；端茶、敬酒、劃火柴……殘疾人激動(dòng)得流出了熱淚．這是怎么回事呢？

現(xiàn)代生理學(xué)說明，人的每一項(xiàng)生命活動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生生物電現(xiàn)象．細(xì)胞就是人體里的“發(fā)電機(jī)”．如果用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)電子儀器對(duì)你進(jìn)行測(cè)試，你在看一本書時(shí)，光線進(jìn)了你的眼睛，視網(wǎng)膜細(xì)胞便產(chǎn)生生物電信號(hào)，通過神經(jīng)傳入大腦；大腦也會(huì)產(chǎn)生腦電，引起你一系列的思考．想要記筆記，于是大腦發(fā)出信號(hào)，沿神經(jīng)傳到右手，這時(shí)手上的肌肉發(fā)出肌電，于是，你拿起了筆……當(dāng)然，電的運(yùn)動(dòng)是極快的，這一切都在瞬間完成，你我早已習(xí)慣了．

請(qǐng)回答：（1）閱讀后你有何收獲？

（2）就生物電的應(yīng)用再舉1例．

 

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年四川省成都市成華區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

一切奇妙的現(xiàn)象，都是有原因的，科學(xué)探究就是要找其中的原因及其    ．    是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年北師大版八年級(jí)（上）期末物理試卷2（解析版） 題型：解答題

一切奇妙的現(xiàn)象都是有原因的，科學(xué)探究就是要找出其中的 ______及其 ______．

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