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【題目】下列數(shù)據中最接近實際情況的是

A. 普通居民樓一層的高度約為6m B. 一個小鐵釘受到的重力約為5N

C. 成年人正常步行速度約為5m/s D. 家用電飯煲的額定功率約為800W

【答案】D

【解析】A．普通居民樓一層的高度在3m左右，故A錯誤。

B．一個小鐵釘?shù)馁|量約5g，受到的重力G=mg=5×10-3kg×10N/kg=0.05N，故B錯誤。

C．成年人步行的速度一般在1.1m/s左右，不可能達到5m/s，故C錯誤。

D．一個家用電飯煲的額定功率約為800W，故D正確，符合實際為答案。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016天津卷】如圖12，電源電壓保持不變，閉合開關S，變阻器滑片P從a端換到b端的整個過程中，電流表示數(shù)I于電壓表示數(shù)U的關系圖象如圖13所示，由圖象可知，R1的阻值為_________Ω；當電路中的電流為0.2A時，R1與R2消耗的電功率之比為________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在0 ℃的環(huán)境中，把一塊–10 ℃的冰投入0 ℃的水中，將會發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 冰全部熔化 B. 冰有少部分熔化

C. 水有少部分凝固 D. 冰和水的原有質量不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同一支密度計先后放在甲、乙兩杯液體中，靜止時所處位置如圖所示，則兩杯液體的密度ρ甲ρ乙 ， 密度計在兩杯中受到的浮力F甲F乙（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示．
（1）甲、乙、丙實驗中，根據來比較壓力的作用效果．
（2）通過甲、乙實驗能夠得到的結論是
（3）由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系，請舉出生活中應用此知識的一個實例 ．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關系為P丙P丁（選填“＞”“＜“或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題： 問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力？
問題2：浮力大小與哪些因素有關？

為此他做了進一步的猜想，設計并完成了如圖所示實驗．
（1）（b）、（c）圖中彈簧測力計示數(shù)均小于（a）圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊（選填“受到”或“不受到”）浮力；
（2）做（選填字母）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關；
（3）做（d）、（e）兩次實驗，是為了探究浮力大小與的關系，（d）圖中彈簧測力計的示數(shù)（e）圖中彈簧測力計的示數(shù)．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中大多數(shù)電熱器都有多個檔位，學習了電功率知識后，小銳同學利用電壓為6V的電源，兩個阻值不同的定值電阻，設計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題。已知R1=10Ω，R2=30Ω，請計算:

（1）S1、S2斷開，S3閉合時，電路中的電流是多少?

（2）S1斷開，S2、S3閉合時，通電5min電路消耗的電能是多少?

（3）該電路的最大功率和最小功率之比是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】儀征多數(shù)學校為學生配備了智能學生胸卡。智能學生胸卡除了記錄學生個人信息資料外，還具有定位（判斷學生“在�！被颉半x校”）及緊急呼救等功能。智能學生胸卡實現(xiàn)定位或呼救功能時，主要是利用

A. 超聲波 B. 次聲波 C. 電磁波 D. 紅外線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·衡陽卷】在探究“通電螺線管外部磁場分布”的實驗中，開關斷開時小磁針甲、乙的指向如圖所示，當開關閉合時，通電螺線管有磁性，則下列說法正確的是（ ）

A．小磁針甲偏轉，小磁針乙不偏轉

B．小磁針乙偏轉，小磁針甲不偏轉

C．小磁針甲、乙均偏轉

D．滑動變阻器滑片P從右向左滑動時，通電螺線管和磁性逐漸增強

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