如圖所示,工人用滑輪或滑輪組提升重物,每只滑輪質(zhì)量均相同,若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦),下列說法正確的是

A.使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力

B.使用D滑輪組最省力

C.其中機(jī)械效率最高的是使用C滑輪組

D.其中機(jī)械效率最高的是使用B滑輪

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫東林中學(xué)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

你打開收音機(jī)時,聽到的聲音是由廣播電臺發(fā)出,靠 傳入耳朵里的.用硬紙片把一個喇叭糊起來,做成一個“舞臺”,臺上一個小人在音樂聲中翩翩起舞,這說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東佛山順德區(qū)江義中學(xué)初二上期聯(lián)盟測試物理卷(解析版) 題型:填空題

聲音的傳播需要介質(zhì),它可以在固體、 、 中傳播,一般在

傳播最快,但不能在 傳播。所以在太空中的宇航員 (“能”或“不能”)直接講話。

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科目:初中物理 來源:2016屆山東安丘金冢子中學(xué)初三10月階段性質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

閱讀下列材料,并解答問題:“可燃冰”被視為21世紀(jì)的新型綠色能源.科學(xué)家估計(jì),全球海洋底部可燃冰分布的范圍約4000萬平方公里,儲量可供人類使用約1000年.我國南海海底存儲著豐富的可燃冰資源,已經(jīng)查明的儲量相當(dāng)于目前陸上石油、天然氣資源量總數(shù)的三分之一.

可燃冰的主要成份是甲烷,1m3可燃冰可轉(zhuǎn)化生成164m3的甲烷氣體和0.8m3的水,已知甲烷氣體的熱值為3.6×107 J/m3.桂林市新開通的301路公交車,使用LNG天然液化氣為燃料,這種燃料的主要成份就是甲烷.如果301路公交車滿載乘客時總質(zhì)量是6000kg,1m3可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量,可供公交車滿載時以36km/h的速度勻速行駛1640min,行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍,

則這段時間內(nèi)發(fā)動機(jī)的實(shí)際功率和效率各為多大?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇濱?h第一初級中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:作圖題

作圖題

(1)如圖所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài),請分別畫出力F1的力臂l1和力F2的力臂l2.

(2)如圖所示,用滑輪組提升重物,用筆畫線代替繩子在圖中畫出最省力的繩繞法.

(3)請?jiān)趫D中的位置分別填入電源和電流表,使小燈泡L1和L2并聯(lián)連接。

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科目:初中物理 來源:2016屆河南安陽第十四中學(xué)初三第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,要使L1、L2串聯(lián)則S應(yīng) ,甲為 表,乙為 表;

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科目:初中物理 來源:2016屆福建莆田第二十五中學(xué)初三期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個沖程的示意圖如圖所示,其中屬于做功沖程的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧南山學(xué)校初二上期半期考試物理卷(解析版) 題型:填空題

小明在家里吹奏笛子,悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱 產(chǎn)生的,聲音的傳播需要 ,聲音能夠傳遞 和能量。小明抬起不同的手指,就會改變空氣柱的長度,從而改變聲音的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”),笛聲通過 傳到媽媽的耳朵里?紙龈浇敖Q喇叭”,這是在 (選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”)減弱噪聲。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北羅田縣初二上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題

某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個簡易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲 (選填“倒立”或“正立”)的像,這是由于光 形成的,若將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 (填“改變”“不變”)。古詩中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句,如“池水映明月”說的就是光的 現(xiàn)象;“大漠孤煙直,長河落日圓”的詩句中,詩人觀察到的落日并非太陽的實(shí)際位置,而是光線經(jīng)過不均勻大氣時發(fā)生 而成的像,此時太陽的實(shí)際位置是圖中的 (選“甲”或“乙”).

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