人們常用水給汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)降溫，這是因?yàn)樗腳______大；在這個(gè)過(guò)程中是通過(guò) _________的方式使水的溫度升高，內(nèi)能增大．
分析：（1）單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量為該物質(zhì)的比熱容，水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；
（2）改變物體內(nèi)能的方法有二：一是做功，二是熱傳遞，在熱傳遞的過(guò)程中，高溫物體或物體的高溫部分，內(nèi)能減小，溫度降低；低溫物體或物體的低溫部分，內(nèi)能增大，溫度升高．
解答：解：（1）因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以常用水給汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)降溫；
（2）在該過(guò)程中，發(fā)動(dòng)機(jī)放出熱量、溫度降低，水吸收熱量、溫度升高，發(fā)生了熱傳遞．
故答案為：比熱容、熱傳遞．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2011年9月29日，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭，成功將“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器送入預(yù)定軌道�！伴L(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫做為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有 （   ）
A．較大的熱值B．較低的沸點(diǎn)C．較大的比熱容D．較高的凝固點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示為生活中常用的熱水瓶，其外壁采用鍍銀的雙層玻璃，并將中間抽成真空，這是為了減少通過(guò)         的方式損失內(nèi)能。注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，軟木塞會(huì)跳起來(lái)，這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能通過(guò)         的方式減少，汽油機(jī)工作過(guò)程中的         沖程與上述能量轉(zhuǎn)化過(guò)程相同。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，火柴頭在火柴盒上輕輕劃過(guò)就能擦燃，這是通過(guò)____________的方式改變了物體的__________能。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）小明、小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)室分別做三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他們分別遇到了不同的困惑。有些困惑，他們通過(guò)交流已經(jīng)提出了解決方案，但還需要聽(tīng)聽(tīng)你的意見(jiàn)；有些困惑，需要你幫助解決。

(1)小明的實(shí)驗(yàn)是“探究杠桿的平衡條件”， 他在完成教材中的探究任務(wù)后，又多加了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)繼續(xù)進(jìn)行探究。他的困惑是：在圖所示杠桿已經(jīng)平衡的情況下，不知道怎樣測(cè)彈簧拉力的力臂。請(qǐng)你在圖中幫小明作出彈簧拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂。
(2)小亮的實(shí)驗(yàn)是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，他選擇了三個(gè)體積不同，質(zhì)量分別為89 g、178 g、356 g的實(shí)心銅塊做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，他用每次都盛有30 cm3水的量筒分別測(cè)出了三個(gè)銅塊的體積，并將數(shù)據(jù)記錄在了自己設(shè)計(jì)的表格中。

小亮在計(jì)算質(zhì)量與體積的比值( m/V )時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中的一個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤，這個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)（原始數(shù)據(jù)）是__    __（填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和它的單位）。
小亮的困惑是：這個(gè)錯(cuò)誤是怎樣產(chǎn)生的。請(qǐng)你幫他找錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因：__        _
正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是     （填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和它的單位）
(3)小敏的實(shí)驗(yàn)是“探究凸透鏡成像的特點(diǎn)”。
她的困惑是：不知道實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的凸透鏡的焦距。
小亮給他提供的解決方案是：根據(jù)圖所示的設(shè)計(jì)方案圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測(cè)出焦距。

你的意見(jiàn)：小亮的“方案”是          （填“可行”或“不可行”）的。
A．如果“方案”可行，則在具體操作中應(yīng)該注意：使像的大小與亮度是                。
B．如果“方案”不可行，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案：_                      。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我國(guó)新消防法于2009年5月1日起施行，消防安全，責(zé)任重大。如圖所示，滅火器如果放在露天，在太陽(yáng)的長(zhǎng)時(shí)間照射下，溫度會(huì)_______，這是通過(guò)_______的方法使其內(nèi)能增大，這種做法具有危險(xiǎn)性，因此滅火器應(yīng)存放在陰涼干燥處。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事例中，通過(guò)做功使物體內(nèi)能增加的是（    ）
A．夏天，在陽(yáng)光照射下路面的溫度升高
B．冬天，用嘴對(duì)著手“呵氣”，手覺(jué)得暖和
c．兩手互相摩擦，手心發(fā)熱
D．涼雞蛋浸泡在熱水中變熱

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．水是生命之源，節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。下列關(guān)于水的理解正確的是
A．0℃的水內(nèi)能為零B．水溫降低，內(nèi)能一定減小
C．水受熱時(shí)，體積變大、密度變大D．30℃的水比20℃的水所含的熱量多

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“神舟七號(hào)”在發(fā)射的過(guò)程,當(dāng)火箭在大氣層中快速飛行時(shí)，會(huì)與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，其溫度會(huì)升高，內(nèi)能會(huì)增大，這是通過(guò)______的方式改變物體
的內(nèi)能�！吧裰燮咛�(hào)”飛船進(jìn)入太空以后，在沒(méi)有太陽(yáng)照射時(shí)，其表面的溫度會(huì)急劇下降，這時(shí)飛船的內(nèi)能會(huì)_______(選填“增大”或“減小”)，這種改變內(nèi)能的方式屬于       ____  。

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