【題目】如圖,物體與墻的接觸面積為0.2m2,某人用200N的力將重為30N的物體壓在墻上處于靜止?fàn)顟B(tài),物體對墻的壓強為_____Pa物體受到墻對它的摩擦力為F1=______N若將壓力減小為60N,物體加速下滑,此時物塊受到的摩擦力________F1(選填大于、等于、小于)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
血液是人體輸送氧氣與營養(yǎng)的主要載體,心臟就像發(fā)動機,為這一輸送提供了動力。醫(yī)生給心臟疾病的患者做手術(shù)時,往往要用一種稱為“人工心臟泵”的體外裝置來代替心臟,以推動血液循環(huán)。如圖甲是該裝置的示意圖,閥門S1只能向外開啟,S2只能向內(nèi)開啟。
手術(shù)時,還需要利用電磁血流計來檢測血流速度和血流量(血流量指單位時間內(nèi)通過血管橫截面的血液體積),其示意圖如圖乙所示,使用時,將血管(圓柱形)放置于兩磁極之間,兩金屬電極a、b與血管壁接觸,就會有微弱電流流過儀表顯示出血流速度。
某實驗小組用電磁血流計研究血管中血流速度與n的關(guān)系。n為病人心臟血管橫截面積與正常人心臟血管橫截面積的比值,測得病人心臟主動脈血管內(nèi)血液勻速流動的速度v與n的數(shù)值如下表。
研究表明,血管內(nèi)血流速度會隨血管橫截面積的變化而變化,且血液勻速通過血管時,受到的阻力f與血液的流速v成正比,即f=kv,k為常數(shù),血管橫截面積越小,血液流速越快,受到的阻力越大,心臟的負(fù)擔(dān)就越重。
(1)甲圖中,當(dāng)線圈中的電流從A流向B時,活塞向_____(選填“左”或“右”)運動,在_____(選填“抽血”或“送血”)。
(2)某次測量時,電流流過儀表顯示電流為2mA,電阻R的阻值為100Ω,ab間電壓為_____V,電磁血流計的原理與_____(選填“電磁鐵”、“電動機”、“發(fā)電機”)的原理相似,利用電磁流量計_____(可以/不可以)測量某食用油管道中油的流量。
(3)由材料信息并類比速度的定義過程可知,血流量=_____(寫出表達(dá)式),若某次測得血流速度為0.1m/s,血流量為5×10﹣5 m3/s,則對應(yīng)血管的橫截面積為_____m2。
(4)心臟主動脈血管的橫截面積變化時,心臟推動血液流動的功率P隨n的變化而變化。若當(dāng)n=1時,心臟推動血液流動的功率P=P0,則當(dāng)n=0.25時,心臟推動血液流動的功率P=_____。
(5)交警常根據(jù)司機呼出的氣體檢測血液中的酒精含量,檢測原理如圖丙所示,電流表示數(shù)反映酒精濃度大小,R0為定值電阻,D為陶瓷氣敏傳感器,其電阻的倒數(shù)1/R與氣體中酒精蒸氣濃度c的關(guān)系如圖丁所示,則當(dāng)氣體中酒精蒸氣的濃度減小時,氣敏傳感器兩端電壓將_____(選填“增大”或“減小”);若電池用久后電壓減小,將會使測得的酒精濃度_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們可以通過宏觀現(xiàn)象來認(rèn)識微觀粒子.
(1)荷葉上兩滴水珠接觸時,能自動結(jié)合成一滴較大的水珠,這一事實說明 分子間存在_______;在岸上可聞到荷花的清香,說明分子_______.
(2)如圖,將針插在絕緣底座上,把鋁箔條架在針頂端.用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒由于_______ (選填“得到”或“失去)電子而帶正電,用這根玻璃棒靠近靜止的鋁箔條一端時,鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來,這表明:帶電物體能_______輕小物體.
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【題目】如圖所示,用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U,請根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題:
(1)L1兩端的電壓U1是多大?
(2)L2兩端的電壓U2是多大?
(3)L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大?
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【題目】如圖所示是自動測量油箱的油量裝置圖。其中R′是定值電阻,R是弧形變阻器,它的金屬滑片與金屬杠桿的一端相連,下列判斷正確的是( )
A. 油量表是電壓表改裝而成的
B. R和R′是并聯(lián)的
C. 油位越高,通過R的電流越大
D. 油量減少,油量表指針偏轉(zhuǎn)變大
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【題目】如圖所示,在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中。
(1)實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做________運動。當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,則物體受到的滑動摩擦力的大小為_______N;
(2)在探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系時,不改變物體和接觸面的粗糙程度,將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中,根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)軸中描點做出f-F圖_______________;
(3)由此實驗可得出結(jié)論:____________;
(4)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话。他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他實驗合理嗎?________;請說明理由:_____________。
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【題目】小明猜想:動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)。因此,他設(shè)計了如下兩種實驗方案:
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑。與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖甲所示)
B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰。比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示).
上述兩種實驗方案中:
(1)A方案是為了探究動能大小與_____關(guān)系,若木塊被撞后移動的距離越遠(yuǎn)。說明小車對木塊_____越多,小車撞擊木塊時的動能______,結(jié)論________。
(2)小明想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。該方案是否合理?_____。理由是_________.
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【題目】某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖甲所示。其連接的電路如圖乙所示。這個電路中有一根導(dǎo)線接錯了,請在這根導(dǎo)線上打“×”_____,表示這根導(dǎo)線不能這樣連接,然后畫出正確的連接位置。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:
(1)通過對右邊數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:___________________________;
(2)測量三次的目的是:_________,在本實驗中是采用了_____的方法改變電流的大小從而進行三次實驗;
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【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼,做了如圖所示的一系列實驗,請注意觀察、分析,并回答下列問題:
(1)實驗中小明是通過比較海綿的_________________程度來確定壓力作用效果的大小。
(2)分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象.圖乙中小桌子上加砝碼的目的是為了_______(選填“增大”或“減小”)壓力大;可以得出結(jié)論:當(dāng)_______相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
(3)分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象,圖丙中小桌子倒放的目的是為了______________(選填 “增大”或“減小”)受力面積大;可以得出結(jié)論:當(dāng)___________________相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(4)分析比較圖甲、丙的實驗現(xiàn)象,怎樣比較壓力的作用效果?你的分析是_____________。
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