20．一支鉛筆，怎樣使桿熱起來？請結(jié)合不同的知識點，寫出兩種不同的方法：
①用手摩擦鉛筆，對其做功，可使其熱起來．
②將鉛筆放在爐火上加熱，對其熱傳遞，可使其熱起來．

分析 改變內(nèi)能的方式有兩種，即做功和熱傳遞，做功改變內(nèi)能屬于能量的轉(zhuǎn)移，熱傳遞改變內(nèi)能屬于能量的轉(zhuǎn)化．

解答 解：一支鉛筆，讓筆桿熱起來，即讓其內(nèi)能增加，可以用手摩擦鉛筆，對其做功，可使其熱起來；也可以將鉛筆放在爐火上加熱，對其熱傳遞，可使其熱起來．
故答案為：①用手摩擦鉛筆，對其做功，可使其熱起來；②將鉛筆放在爐火上加熱，對其熱傳遞，可使其熱起來．

點評 知道改變內(nèi)能的兩種方式是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．夏天清晨，植物葉尖上常出現(xiàn)晶瑩的露珠，太陽出來后，露珠又悄然消失，在整個過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�
A．先液化，后升華B．先液化，后汽化C．先汽化，后升華D．先汽化，后液化

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列對歐姆定律和導(dǎo)體電阻的敘述中正確的是（　　）
A．因為I=$\frac{U}{R}$，所以當(dāng)U=0時，I=0
B．由I=$\frac{U}{R}$，得R=$\frac{U}{I}$，所以當(dāng)U=0，I=0時，R必須為0
C．長而細的導(dǎo)體，其電阻必定比短而粗的導(dǎo)體的電阻大
D．對某一導(dǎo)體來說，U變大時，R的值也變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小麗要判斷三孔插座中哪個孔連接的是火線，她把試電筆插入三孔插座中，如圖所示．若電路連接無誤，則圖中試電筆的氖管不會發(fā)光．（選填“會”或“不會”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．?dāng)U散現(xiàn)象的發(fā)生是由于（　�。�
A．分子之間有相互作用力B．分子永不停息地做無規(guī)則運動
C．分子間斥力大于引力D．相互接觸的兩個物體存在溫差

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖（a）所示的電路圖，將圖（b）中的實物用筆畫線表示導(dǎo)線連接起來，A1的示數(shù)為0.5A，A2的示數(shù)為0.9A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示的電路中，電源電壓是12V且保持不變，R1=R3=4Ω，R2=6Ω，試求：
（1）當(dāng)開關(guān)S1，S2斷開時，電流表和電壓表示數(shù)各是多少？
（2）當(dāng)開關(guān)S1，S2均閉合時，電流表和電壓表示數(shù)各是多少？
（3）整個電路消耗的最小電功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究電流與電壓、電阻的關(guān)系：
電
路
圖
步驟①將10Ω的定值電阻連入電路，改變滑片P的位置，使電壓表示數(shù)分別為
3V、6V、9（填3個電壓值）V，記錄對應(yīng)的電壓、電流值，數(shù)據(jù)見表1；
②換用20Ω的定值電阻，重復(fù)上一步實驗，將對應(yīng)電壓和電流值填入表2．
表格表1  R1=10Ω
次數(shù)123
U/V369
I/A0.30.60.9
表2  R2=20Ω
次數(shù)456
U/V369
I/A0.15       0.45
圖象


結(jié)論		①請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在右圖中畫出R1的I-U關(guān)系圖象
②分析表1可知：在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比；
綜合分析表1和表2可知：導(dǎo)體兩端電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比．
（2）伏安法測小燈泡電阻：
方法
步驟		①將滑片調(diào)至阻值最大處，連接好實物（請你連接實物電路）．
②閉合開關(guān)，改變滑動變阻器滑片位置，
分別記錄3組小燈泡兩端的電壓和電流通過的，填入表格．
③算出電阻值．
表格
結(jié)論
實驗次數(shù)U/VI/AR/Ω
11.20.26
22.10.3
33.20.48
分析評估分析實驗數(shù)據(jù)可知，在不同電壓下工作時小燈泡電阻是
變化（“變化”、“不變”）的，可能是
溫度影響了電阻大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．“風(fēng)吹草動”，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，“只識彎弓射大雕”中的“彎弓”說明力還可以使物體發(fā)生形變．

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同步練習(xí)冊答案