Question

在探究滑動摩擦力實驗中，小明和小華用彈簧測力計水平拉著木塊在水平木板上勻速滑動（如圖），通過增減砝碼改變壓力，進(jìn)行了6次實驗，數(shù)據(jù)整理如下表。

（1）小明認(rèn)為滑動摩擦力的大小與彈簧測力計的拉力大小相等，理由是：____。

（2）比較分析實驗次數(shù)____，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與物體受到的壓力大小有關(guān)。

（3）比較實驗次數(shù)1和4（2和5、3和6），發(fā)現(xiàn)木塊受到的滑動摩擦力不同，小明認(rèn)為有可能是由于接觸面積不同引起的。為了研究這個問題，小明將側(cè)放的木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測力計拉著在木板上做勻速直線運動，彈簧測力計讀數(shù)為原來示數(shù)一半，得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)”的結(jié)論，他的做法是否正確，請說明理由： 。

（4）請根據(jù)已知物理知識分析實驗次數(shù)1和4（2和5、3和6）中木塊受到的滑動摩擦力不同的原因，可能是 。

 

Answer 1

（1）木塊做勻速直線運動，木塊所受力為平衡力（二力平衡的知識）；（2）1、2、3（或4、5、6）；（3）不正確，沒有控制壓力大小保持不變，過程中存在兩個變量；（4）木塊正面和側(cè)面的粗糙程度不同．

【解析】

試題分析：（1）小明認(rèn)為滑動摩擦力的大小與彈簧測力計的拉力大小相等，理由是：木塊做勻速直線運動，處于二力平衡狀態(tài)，所以滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的拉力大小；

（2）探究摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的思想可知，要求各組實驗中控制接觸面的粗糙程度相同而改變壓力再比較滑動摩擦力的大小，觀察實驗記錄表格，實驗1、2、3（或4、5、6）符合要求；

（3）他的做法是錯誤的．原因是沒有控制壓力大小相同，過程中存在兩個變量；

（4）實驗次數(shù)1和4（2和5、3和6）中木塊所受到的壓力相同但受到的滑動摩擦力不同的原因，木塊的正面和側(cè)面的粗糙程度不同．

考點：摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)；科學(xué)探究的方法