6.閱讀短文,回答文后的問題;
“聰明座”
桶裝水飲水機(jī)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,為人們提供清潔方便的飲水.使用時(shí),桶裝水口向下扣在飲水機(jī)上,打開出水閥,水就能穩(wěn)定而又源源不斷地流出來了.飲水機(jī)控制出水的一個(gè)重要部件就是”聰明座”.如圖所示,水桶就是倒扣在聰明座上的,聰明座的下面是一個(gè)蓄水箱,打開出水閥時(shí),水從聰明座的出水口流入到蓄水箱,再?gòu)臎_水閥流出,同時(shí)空氣從聰明座的進(jìn)氣口進(jìn)入水桶.關(guān)閉出水閥后,當(dāng)水淹沒”聰明座”的進(jìn)氣口時(shí),水就不再流出,從而保證蓄水箱中的水位保持在”聰明座”的進(jìn)氣孔位置,這樣出水閥的出水速度也就能保持不變.
(1)“聰明座”做成錐形,可以增大與水桶的接觸面積,使壓強(qiáng)變小,避免被水桶壓破.
(2)當(dāng)蓄水箱中的水面剛好淹沒聰明座的進(jìn)氣口時(shí),在大氣壓的作用下,水桶中的水不會(huì)繼續(xù)流入蓄水箱中.
(3)使用一段時(shí)間后,桶內(nèi)水位降低,此時(shí)出水閥處水管內(nèi)水的壓強(qiáng)和原來相比會(huì)A
A.變小  B.變大  C.幾乎不變  D無(wú)法確定
(4)如果水桶底部A處破損有裂口,將會(huì)發(fā)生怎樣的情況?

分析 (1)減小壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);是在受力面積一定時(shí),通過減小壓力來減小壓強(qiáng).
(2)比較桶內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)和蓄水箱上面的大氣壓的大小得出結(jié)論;
(3)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式分析解答;
(4)比較桶內(nèi)水面上的大氣壓和蓄水箱上面的大氣壓的大小得出結(jié)論.

解答 解:(1)水桶對(duì)“聰明座”的壓力一定,“聰明座”做成錐形,可以增大與水桶的接觸面積,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知,可使壓強(qiáng)變小,避免被水桶壓破.
(2)水桶倒扣在聰明座上時(shí),其底部為真空,沒有大氣壓的作用,當(dāng)蓄水箱中的水面剛好淹沒聰明座的進(jìn)氣口時(shí),蓄水箱上面受到大氣壓的作用,大于桶內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng),所以水桶中的水不會(huì)繼續(xù)流入蓄水箱中.
(3)水的密度一定,使用一段時(shí)間后,桶內(nèi)水位降低,根據(jù)p=ρgh可知,此時(shí)出水閥處水管內(nèi)水的壓強(qiáng)變小,故應(yīng)選A;
(4)如果水桶底部A處破損有裂口,水桶內(nèi)與外界大氣壓相通,等于蓄水箱上面受到大氣壓,二者相互抵消,故水會(huì)在重力的作用下從出水口流出,直至水桶內(nèi)和蓄水箱內(nèi)的水面相平為止.
故答案為:(1);(2)大氣壓;(3)A;(4)水會(huì)從出水口流出,直至水桶內(nèi)和蓄水箱內(nèi)的水面相平為止.

點(diǎn)評(píng) 此題桶裝水飲水機(jī)為載體,考查了大氣壓的應(yīng)用、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、減小壓強(qiáng)的方法,是一道綜合性較強(qiáng)的題目,平時(shí)要多注意觀察,將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)如果保持光屏和凸透鏡的位置不變,把蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)合適的近視眼鏡(選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”);
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向上移動(dòng),為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的惰況下,請(qǐng)寫出一種可行的方法:透鏡下移(或蠟燭上移,或光屏上移).

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15.某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η74%57%83%
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)沿豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用甲圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用乙圖做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低.
(4)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論:使用同一滑輪組,增大提升的物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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16.如圖所示是甲、乙兩物體做功與所用時(shí)間的圖象,由圖可知,P>P,相同時(shí)間W>W(wǎng)(選填“=”、“<”或“>”).

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