(2011?潮南區(qū)模擬)如圖所示MN是空氣和玻璃的分界面,一束光線射到MN面O處時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,則入射角為
60°
60°
,折射角為
30°
30°
 (填度數(shù)),MN右方的物質(zhì)是
空氣
空氣
分析:要解決此題,首先要掌握光的反射和光的折射定律的內(nèi)容.
光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角.
光的折射定律:入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè),當(dāng)光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時,折射角小于入射角.
要掌握入射角、反射角和折射角的概念:入射光線與法線的夾角叫做入射角;反射光線與法線的夾角叫做反射角;折射光線與法線的夾角叫做折射角.
解答:解:已知MN是界面,根據(jù)反射角與入射角的關(guān)系,可以確定OB和OA分別是反射光線和入射光線,根據(jù)折射光線與入射光線之間的關(guān)系,可以確定OA為入射光線,則OB為反射光線.OC為折射光線.
則入射角為90°-30°=60°
折射角為90°-60°=30°.
通過計算發(fā)現(xiàn)折射角小于入射角,所以左面是玻璃,右面是空氣.
故答案為:60°;30°;空氣.
點評:此題主要考查了光的反射和折射定律的應(yīng)用.在此題中,關(guān)鍵搞清入射光線、反射光線、折射光線.并掌握入射角、反射角、折射角的概念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?潮南區(qū)模擬)2011年3月11日日本由于地震引發(fā)核電站核泄漏,引發(fā)人們對核能利用的思考.核電站的核心設(shè)備是
核反應(yīng)堆
核反應(yīng)堆
,能源可分為可再生能源和不可再生能源,核能屬于
不可再生能源
不可再生能源
.對于未來的理想能源,請你提出一個成為理想能源的條件:
足夠豐富
足夠豐富

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?潮南區(qū)模擬)(1)插入水中的筷子,在水中的部分看起來向上彎折,如圖所示,人眼在C點處看到筷子B點的像在位置B'點.請畫出B點的一條光線經(jīng)水面折射后過C點的光路圖.
(2)(如下圖所示,是安裝在安全文明小區(qū)進出的欄桿(欄桿是一根粗細均勻的圓木桿)示意圖,當(dāng)在A處施加一個壓力時,可將欄桿拉到如圖所示位置,請在圖中畫出此時壓力F、重力G和壓力F的力臂、重力G的力臂.
(3)如下圖所示,將汽車鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔,轉(zhuǎn)動鑰匙相當(dāng)于閉合開關(guān),汽車啟動.請根據(jù)電學(xué)知識在下圖中連接好控制汽車啟動的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?潮南區(qū)模擬)(1)小明同學(xué)利用如下器材測量合金塊的密度:托盤天平、溢水杯、燒杯、合金塊、足量的水.實驗步驟如下:
①把托盤天平放在水平桌面上,將游碼置于標(biāo)尺的零刻度處,發(fā)現(xiàn)橫梁左端低、右端高,應(yīng)將平衡螺母向
移動(選填“左”或“右”),使天平平衡.
②把合金塊放入天平左盤,在右盤內(nèi)增、減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼,天平平衡后,右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則合金塊的質(zhì)量為
81
81
g.接著他又測出了空燒杯的質(zhì)量為100g.
③將適量的水倒入溢水杯中,讓水面與溢水口相平,再將合金塊輕輕放入溢水杯中,浸沒水中后的合金塊所排開的水全部盛于空燒杯中,如圖所示.用天平測得此時 燒杯和水的質(zhì)量為127g,則合金塊的體積為
27
27
cm3
④通過計算可得合金塊的密度為
3
3
g/cm3
(2)小明參加的實驗小組又想測出一塊橡皮泥的密度,但只有如下實驗器材:量筒、水和一塊橡皮泥.已知橡皮泥的密度大于水的密度,水的密度為ρ.請你利用這些實驗器材為他們設(shè)計出一個實驗方案,測出這塊橡皮泥的密度.要求:寫出必要的實驗步驟,并根據(jù)實驗步驟中所測得的物理量寫出密度表達式.
A.實驗步驟:
在量筒內(nèi)倒入適量的水,體積為V1
在量筒內(nèi)倒入適量的水,體積為V1

將橡皮泥捏成空心狀漂浮在水中,觀察此時水的體積V2
將橡皮泥捏成空心狀漂浮在水中,觀察此時水的體積V2
;
將橡皮泥捏成實心狀沉在水中,觀察此時水的體積V3
將橡皮泥捏成實心狀沉在水中,觀察此時水的體積V3

B.橡皮泥密度表達式:ρ=
ρ(V2-V1)
V3-V1
ρ(V2-V1)
V3-V1

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?潮南區(qū)模擬)(1)日常生活中,我們經(jīng)常利用大氣壓為我們服務(wù),請舉出兩個這方面的例子:
用吸盤掛鉤掛物品
用吸盤掛鉤掛物品
;
吸管吸飲料
吸管吸飲料

(2)試利用一種或兩種以上的下列器材設(shè)計二個實驗,并根據(jù)下表設(shè)計的要求填寫. 器材:一把木梳、一個雞蛋、一個圓柱形平底玻璃杯、一塊硬紙片、一盤食鹽和一桶水.
器材 實驗內(nèi)容 操作方法 發(fā)生的現(xiàn)象
示例:玻璃杯、水、硬紙片 大氣壓強 將盛滿水的玻璃杯蓋上硬紙片,倒置過來 紙片不會掉,水不會灑出來

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同步練習(xí)冊答案