【題目】“鉆木取火”是通過(guò)的方式改變木頭的內(nèi)能；食物放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用的方式減少了食物的內(nèi)能．

【答案】做功；熱傳遞
【解析】鉆木取火，人對(duì)木頭做功，使得木頭內(nèi)能增加，溫度升高，實(shí)質(zhì)是做功；食品放入冰箱的冷凍室，食物放進(jìn)冰箱后溫度降低，內(nèi)能減小，它的內(nèi)能變化實(shí)質(zhì)是通過(guò)熱傳遞的方式改變的.
故答案為：做功；熱傳遞.
做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，二者在改變物體內(nèi)能上是等效的，對(duì)物體做功時(shí)內(nèi)能增大，溫度升高，物體對(duì)外做功時(shí)內(nèi)能減小，溫度降低．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，底端裝有電子閥門(mén)的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門(mén)，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等。下列表示出水口的流速ｖ，桌面所受的壓力大小F，容器底部所受水的壓強(qiáng)p1和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P2隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我校進(jìn)行了一次抗震減災(zāi)學(xué)生疏散演練活動(dòng)，在演練過(guò)程中那種尖銳刺耳的防空警報(bào)聲是通過(guò) 傳人同學(xué)們的耳朵里的．這種尖銳刺耳的聲音在平時(shí)我們說(shuō)它是一種 ，但今天它卻向大家傳遞著一種 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)員推鉛球，鉛球離開(kāi)手后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)殂U球有___________，最終會(huì)落向地面是因?yàn)槭躝__________的作用。落到地面時(shí)，會(huì)將地面砸出一個(gè)坑，這說(shuō)明力能改變物體的_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，因缺少電壓表，揚(yáng)揚(yáng)利用兩個(gè)電流表和一個(gè)已知阻值為5Ω的電阻R0，同樣測(cè)出了小燈泡的電阻，原理如圖甲所示．揚(yáng)揚(yáng)讀出電流表 的示數(shù)為0.5A，而電流表 的示數(shù)如圖乙所示（選填“A2”或“A2”），則小燈泡L兩端的電壓為 V，小燈泡L的電阻為 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中會(huì)下沉，漂浮的西瓜受到的浮力 李子受到的浮力，西瓜的密度 李子的密度。（均填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖所示的壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)比較____________來(lái)比較被測(cè)壓強(qiáng)大小的.

（2）當(dāng)金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景，此時(shí)U形管左支管液面上方的壓強(qiáng)_________右支管液面上方的壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明完成了該實(shí)驗(yàn)探究，并得出了正確的結(jié)論。接著，他將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯密度約為1.2g/cm3的鹽水），如圖乙和丙所示.他發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小，由此確定圖乙杯子中盛的是水。小明的判斷_____（填“正確”或“錯(cuò)誤”）理由是__________________________________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是正在使用的電流表表盤(pán)，此時(shí)電流表所選量程對(duì)應(yīng)的分度值是 ，讀數(shù)是 ；圖乙是正在使用的電壓表表盤(pán)，如果選擇的是0～3Ⅴ的量程，讀數(shù)為 Ⅴ，若選0～15Ⅴ的量程，分度值為 V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)考察工作者為了測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)14s收到回波信號(hào)。該處海水深 m（聲音在海水中的傳播速度約1500m／s）。這種方法____（填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離。

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