A. | 飛行的飛艇 | B. | 飛行的飛機(jī) | C. | 升空的熱氣球 | D. | 發(fā)射的火箭 |
分析 (1)飛艇和熱氣球都是受到浮力大于重力而上升的.
(2)飛機(jī)的機(jī)翼上方突起,受到空氣的升力作用.
(3)火箭是根據(jù)物體間力的作用是相互的而上升的.
解答 解:
A、飛艇上浮,是因為飛艇內(nèi)的氦氣密度比空氣小,飛艇受到的浮力大于重力而上升的.故A錯誤.
B、飛機(jī)飛行時,飛機(jī)的機(jī)翼上方突起,機(jī)翼上方空氣流速大于下方空氣流速,根據(jù)流體流速越大壓強(qiáng)越小,機(jī)翼上方空氣壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng),飛機(jī)受到向上的升力作用.故B正確.
C、熱氣球升空,是因為熱空氣的密度比空氣的密度小,熱氣球受到的浮力大于重力.故C錯誤.
D、火箭噴出燃?xì),火箭給燃?xì)庖粋向下的力,物體間力的作用是相互的,燃?xì)饨o火箭一個向上的力,推動火箭上升.故D錯誤.
故選B.
點評 (1)根據(jù)物體受到的浮力和重力能判斷物體的浮沉情況.
(2)掌握流體流速和壓強(qiáng)的關(guān)系,能利用流體壓強(qiáng)解釋生活中的問題.
(3)掌握物體間力的作用是相互的,能解釋火箭升空的原理.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 木塊運動快慢 | 彈簧測力計示數(shù) |
1 | 較快 | 1.2 |
2 | 慢 | 1.2 |
3 | 較慢 | 1.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小孩推墻時他也受到墻的推力 | |
B. | 足球運動員用頭頂球球的運動方向改變了,表明力可以改變物體的運動狀態(tài) | |
C. | 人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)凹下去,這表明力可以改變物體的形狀 | |
D. | 自行車的腳踏板和車把上有凹凸不平的花紋,是為了減小摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
所鋪材料 | 小車運動路程/m |
①毛巾 | 0.28 |
棉布 | 0.44 |
②木板 | 0.85 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊與桌面之間摩擦力等于80N | B. | 木塊對桌面的壓強(qiáng)是800Pa | ||
C. | 拉力在此過程中做功是160J | D. | 拉力在此過程中做功是40 J |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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