【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

（1）根據(jù)圖示的情境可知， （選填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明 ，電磁鐵磁性越強(qiáng)．

（2）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 ．

【答案】（1）電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多；（2）大頭針被磁化，同名磁極相互排斥

【解析】

試題分析：掌握影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無(wú)鐵芯；

（1）根據(jù)電磁鐵吸引大頭針個(gè)數(shù)的多少判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱并分析甲乙磁性不同的原因；

（2）利用磁化和磁極間的作用規(guī)律進(jìn)行分析．

解：（1）由圖知，甲吸引大頭針的個(gè)數(shù)較多，說(shuō)明甲的磁性較強(qiáng)，甲乙串聯(lián)，電流相等，甲的線圈匝數(shù)大于乙的線圈匝數(shù)，說(shuō)明電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)；

（2）大頭針被磁化，同一端的磁性相同，互相排斥，所以下端分散．

故答案為：（1）電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多；（2）大頭針被磁化，同名磁極相互排斥．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)新型氣墊登陸船，該船滿(mǎn)載后的總質(zhì)量為1.6×106N．

（1）一艘滿(mǎn)載的氣墊船停在水平地面上時(shí)，與地面間的總接觸面積為80m2，那么它對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？

（2）氣墊船入水后，啟動(dòng)柴油發(fā)動(dòng)機(jī)，通過(guò)向下噴氣將船身勻速抬高2.15m，若柴油機(jī)的效率為32%，則抬高一次需要消耗多少千克的柴油？（柴油的熱值q柴油=4.3×107J/kg）

（3）氣墊船以30m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)600s時(shí)，若受到的阻力始終為7.2×104N，那么推力做的功是多少？功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了找出電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須同時(shí)保持不變的物理量是

A. 導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體中的電流 B. 導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間

C. 導(dǎo)體中的電流和通電時(shí)間 D. 導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體中的電流和通電時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，電壓的單位是（　　）

A. 伏特（V） B. 庫(kù)侖（C） C. 安培（A） D. 焦耳（J）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多

B．溫度相同的物體，其內(nèi)能一定相等

C．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量

D．晶體熔化時(shí)溫度不變，其內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用酒精燈給燒瓶里的水加熱，水沸騰后移去酒精燈，水立即停止沸騰．接著就將燒瓶倒立安放到如圖所示的鐵架臺(tái)上，再用冷水澆，會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水第二次沸騰起來(lái)．則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 兩次沸騰，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)相同

B. 第二次沸騰時(shí)比第一次沸騰時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小

C. 兩次沸騰時(shí)，瓶?jī)?nèi)水的沸點(diǎn)相同

D. 第二次沸騰時(shí)比第一次沸騰時(shí)，瓶?jī)?nèi)水的沸點(diǎn)低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問(wèn)題，其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是（ ）

A. 手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？

B. 聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎？

C. 音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化？

D. 音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為125N，時(shí)間為20s．求：

（1）工人做的有用功；

（2）工人做的總功；

（3）此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率；

（4）工人做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，小名同學(xué)開(kāi)始記時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如表：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析，如果在其它條件不變的情況下，第9min后，繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的溫度是______℃．

（2）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫(huà)出水的沸騰圖象________．

（3）如圖甲圖為實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形．在組裝器材時(shí)，是按照____選填“由上到下”或“由下到上”）的順序，在固定石棉網(wǎng)時(shí)，應(yīng)處于酒精燈火焰的___（選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）．由于操作錯(cuò)誤，他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃，他的錯(cuò)誤是___．．當(dāng)糾正錯(cuò)誤后，他觀察到水沸騰時(shí)，如圖乙所示，溫度計(jì)的讀數(shù)為_____℃．

（4）由圖象可以看出，把水從90℃加熱到剛開(kāi)始沸騰所需時(shí)間為______min．水已沸騰后，若繼續(xù)對(duì)水加熱，則水在加熱過(guò)程中溫度將____；此時(shí)，水中的氣泡與沸騰前相比，有什么不同？____（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．

（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些？（至少寫(xiě)一點(diǎn)）______．

（6）某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫(huà)出了如圖所示的圖線，其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線，虛線表示B同學(xué)的圖線，兩同學(xué)的圖線水平部分重合，整個(gè)過(guò)程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確．根據(jù)圖中的分析圖線：兩同學(xué)開(kāi)始加熱時(shí)，水的初溫是______℃；從開(kāi)始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)，兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間是______（選填：“相同”、“不同”或“無(wú)法判斷”）．造成兩同學(xué)圖線差異的原因：有可能是加熱條件完全相同的情況下，A同學(xué)用來(lái)被加熱的水的多少比B同學(xué)的____．（選填“大”或“小”）

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