某同學(xué)分別做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”和“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)。電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20W  2A”字樣，待測(cè)小燈上標(biāo)有“2.5V  0.3A”。他分別把待測(cè)電阻和小燈接入如圖17所示電路的M、N兩點(diǎn)之間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合電鍵，分別移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片在阻值最大、某位置及阻值最小處，記錄電壓表、電流表的示數(shù)。下表所示為該同學(xué)所做其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄，他對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了計(jì)算，如表中最后一列所示。

物理量

序號(hào)

電壓

（伏）

電流

（安）

1

1.5

0.15

10.0

2

2.5

0.24

3

0.44

（1）請(qǐng)?jiān)趫D17中的M、N兩點(diǎn)間補(bǔ)填上該同學(xué)上表所做實(shí)驗(yàn)的器材。

（2）請(qǐng)將表中的欄目和數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

（1）在M、N間填入電阻符號(hào)。                                  

（2）             

物理量

序號(hào)

電壓

（伏）

電流

（安）

電阻（歐）

1

1.5

0.15

10.0

2

2.5

0.24

10.4

3

4.5

0.44

10.2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用電源、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)各一只，兩個(gè)阻值相等的電阻和導(dǎo)線若干，設(shè)計(jì)了一個(gè)電路．如圖所示，當(dāng)虛線框內(nèi)開(kāi)關(guān)由斷開(kāi)到閉合時(shí)，電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)增加一倍，請(qǐng)分別在兩虛線框中畫(huà)出電阻和開(kāi)關(guān)的兩種不同的連接方式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?蕪湖模擬）在研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí)，小明同學(xué)分別做了如下兩組實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：小明通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的示數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，所利用的電路如圖所示．閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．

（1）小明發(fā)現(xiàn)電流表A2的指針偏轉(zhuǎn)角度比A1的小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器都會(huì)減弱一些”．請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是
沒(méi)有考慮電流表A1和A2選用的量程不同
沒(méi)有考慮電流表A1和A2選用的量程不同
．
（2）電流表A1的示數(shù)是
0.5
0.5
A．
實(shí)驗(yàn)二：小明在只利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材研究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)時(shí)，若連接好電路后不再進(jìn)行拆改，則根據(jù)電流表的示數(shù)只能歸納得出如下結(jié)論：在并聯(lián)電路中，干路電流大于某一支路電流．請(qǐng)你設(shè)計(jì)出小明得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“研究電流和電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：①電源，②電流表，③電壓表，④滑動(dòng)變阻器，⑤開(kāi)關(guān)，⑥電阻（5Ω），⑦電阻（10Ω），⑧電阻（15Ω），⑨電阻（100Ω），各一只和⑩導(dǎo)線（若干）．請(qǐng)完成以下問(wèn)題：
（1）在圖的線框內(nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖，并根據(jù)你畫(huà)出的電路圖用筆畫(huà)代替導(dǎo)線連接圖中的實(shí)物．（要求在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線不能交叉）

（2）我們?cè)诤芏鄬?shí)驗(yàn)探究過(guò)程中都會(huì)用到控制變量法，本次實(shí)驗(yàn)在“研究電流和電壓的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)保持
電阻
電阻
不變，這就是控制變量法的一個(gè)應(yīng)用．在研究這一問(wèn)題時(shí)，你不需要的器材有
⑦⑧⑨
⑦⑧⑨
（填序號(hào)）．
（3）某同學(xué)在做“研究電流和電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中，其中第三組數(shù)據(jù)分別如圖1所示．請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)記錄表補(bǔ)充完整：
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3
電壓U（V） 1.5 2.0  
 電流I（A） 0.3 0.4  
根據(jù)以上數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是
電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比
電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比
．
（4）做“研究電流和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，你不需要的器材有
⑨
⑨
（填序號(hào)），在這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也要適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，其目的是
保持電壓不變
保持電壓不變
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做用滑動(dòng)變阻器改變電流的實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了滑動(dòng)變阻器未接入電路，其他器材已經(jīng)用導(dǎo)線連接好．如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，應(yīng)把M、N兩個(gè)接線頭分別接到滑動(dòng)變阻器的
AD
AD
接線頭上（用字母表示），在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到
B（合理即可）
B（合理即可）
端（選填“A”或“B”）．

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