10、如圖，物重為G=20N的物體靜止在粗糙的水平地面上，如果用大小為F1=10N的力沿水平方向向右的力拉物體，物體沒有被拉動，此時物體受到摩擦力大小為
10N
，方向
水平向左
．如果改用大小為F2=25N的力沿水平方向向左的拉物體，物體剛好被拉向左面并做勻速直線運動，此時物體受到滑動摩擦力作用，該摩擦力的大小為
25N
．
分析：（1）兩次情況下物體都處于平衡狀態(tài)，它所受到的摩擦力與拉力是一對平衡力，所以摩擦力與拉力的大小相等．
（2）物體受到摩擦力的方向與物體相對運動或發(fā)生相對運動趨勢的方向相反．
解答：解：向右拉物體時，物體沒有被拉動但有向右運動的趨勢，所以此時靜摩擦力的方向與物體相對運動的趨勢相反，方向向左．物體處于靜止狀態(tài)，它受到水平向左的摩擦力與水平向右的拉力是一對平衡力，
如圖所示：

所以此時摩擦力f=F1=10N．
向左拉物體，物體向左做勻速直線運動，仍處于平衡狀態(tài)，它受到水平向右的摩擦力與水平向左的拉力是一對平衡力，
如圖所示：

所以此時摩擦力f′=F2=25N．
故答案為：10N，水平向左，25N．
點評：水平面上的物體在受到拉力的作用下仍處于平衡狀態(tài)時，它受到的摩擦力的大小與拉力的大小相等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“斜面的機械效率高低與斜面的粗糙程度有什么關(guān)系”的實驗中，用沿斜面向上的力F拉動小車，使小車從斜面底端勻速運動到斜面頂端，如圖所示．多次改變斜面的粗糙程度，部分實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下列問題：
斜面粗糙程度 物重
G/N		 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長
S/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機械效率η（%）
很粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71
較粗糙 1 0.5 0.65 1 0.5 0.65 77
稍粗糙 1 0.5 0.6 1
（1）當斜面粗糙程度“稍粗糙”時，做的有用功為
0.5
0.5
J；拉力F做的總功為
0.6
0.6
J：斜面的機械效率為
83.3
83.3
%（小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)）．
（2）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，可以獲得該實驗探究的初步結(jié)論是：斜面的機械效率跟斜面的粗糙程度
有關(guān)
有關(guān)
（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”），斜面粗糙程度越小，斜面的機械效率越
高
高
（選填“高”或“低”）．
（3）當斜面粗糙程度為“很粗糙”時，物體在斜面上運動時受到的摩擦力是
0.2
0.2
 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?東城區(qū)一模）如圖甲乙所示，為了研究分別由“兩定一動和一定兩動組成的滑輪組的機械效率”的情況，請你：
（1）在圖乙上畫出滑輪組的繞線方法（所給滑輪都用上）．
（2）若不考慮繩重、軸與輪的摩擦，用兩個滑輪組分別提升同一重物G，測得甲圖中的動滑輪重為G甲，且G甲：G=1：4；測得乙圖中的兩個動滑輪總重為G乙，且G乙：G=9：20．通過計算可知：甲滑輪組的機械效率η甲是乙滑輪組機械效率η乙的
1.16
1.16
倍．
（3）若甲滑輪組繩子自由端的拉力F1為10N，則乙滑輪組繩子自由端的拉力F2為
8.7
8.7
N．
（4）通過對甲、乙兩個滑輪組的研究，你認為影響滑輪組機械效率的主要原因是：
在提升同一重物G時，所做的額外功越少，滑輪組的機械效率越高
在提升同一重物G時，所做的額外功越少，滑輪組的機械效率越高
．
（5）若甲滑輪組提升的物重變?yōu)樵镏氐?倍，則甲滑輪組的機械效率可以得到提高的原因是：
在額外功一定時，所做的有用功越多，滑輪組的機械效率越高
在額外功一定時，所做的有用功越多，滑輪組的機械效率越高
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?懷柔區(qū)一模）組裝好的實驗裝置，如圖所示，有質(zhì)量為100克的鉤碼6個，小磊想利用上述實驗裝置和鉤碼研究用動滑輪提升重物時，動滑輪的機械效率保持不變，有用功跟總功的關(guān)系．其中鉤碼所受重力用G表示，鉤碼上升高度用h表示，彈簧測力計的示數(shù)用F表示，它上升的距離用s表示，小磊測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，分析表中數(shù)據(jù)歸納出有用功跟總功的關(guān)系：
物重為6牛不變時，W有=80%×W總
物重為6牛不變時，W有=80%×W總
．
F/N 3.75 3.75 3.75 3.75 3.75 3.75
s/m 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
W總/J 0.375 0.75 1.125 1.5 1.875 2.25
G/N 6 6 6 6 6 6
h/m 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
W有/J 0.30 0.60 0.90 1.20 1.5 1.8

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖甲乙所示，為了研究分別由“兩定一動和一定兩動組成的滑輪組的機械效率”的情況，請你：
（1）在圖乙上畫出滑輪組的繞線方法（所給滑輪都用上）．
（2）若不考慮繩重、軸與輪的摩擦，用兩個滑輪組分別提升同一重物G，測得甲圖中的動滑輪重為G甲，且G甲：G=1：4；測得乙圖中的兩個動滑輪總重為G乙，且G乙：G=9：20．通過計算可知：甲滑輪組的機械效率η甲是乙滑輪組機械效率η乙的______倍．
（3）若甲滑輪組繩子自由端的拉力F1為10N，則乙滑輪組繩子自由端的拉力F2為______N．
（4）通過對甲、乙兩個滑輪組的研究，你認為影響滑輪組機械效率的主要原因是：______．
（5）若甲滑輪組提升的物重變?yōu)樵镏氐?倍，則甲滑輪組的機械效率可以得到提高的原因是：______．

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