下列說法正確的是（　　）

　    A． 菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是為了減小壓強

　    B． 我們能用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是大氣壓強

　    C． 我們?nèi)粘Ｉ钪杏瞄_瓶器開瓶蓋，瓶起子是一個費力的杠桿

　    D． 高壓鍋是利用增大壓強降低沸點的原理盡快煮熟食物的


B．

解：A、菜刀鈍了在磨石上磨一磨，目的是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，切菜更快．故A錯誤；

B、嘴將管中的空氣吸走，細管中沒有氣體，汽水就在外界大氣壓的作用下沿細管上升而進入口中，利用的是大氣壓強，故B正確；

C、日常生活中用開瓶器開瓶蓋，瓶起子在使用中動力臂大于阻力臂，是一個省力的杠桿．故C錯誤；

D、高壓鍋是利用增大鍋內(nèi)氣體的壓強，提高水的沸點來提高鍋內(nèi)溫度的．故D錯誤．

點評： 此題以選擇題的形式考查了增大壓強的方法、大氣壓強的綜合應(yīng)用、沸點及沸點與氣壓的關(guān)系、杠桿的分類，綜合性很強，考查內(nèi)容與生活密切相關(guān)，很好地體現(xiàn)了生活處處皆物理的思想，符合新課程理念，是一道好題．

　


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如右圖所示，兩端分別站著一個大人和一個小孩，杠桿平衡。如果他們同時都以相同的速度向支點緩慢走去，杠桿將( )

A.小孩那端下沉

B.大人那端下沉

C.仍保持平衡

D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


龍卷風的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流．它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中。龍卷風能“吸”起物體是因為（    ）

A．龍卷風增大了空氣對物體的壓力              B．龍卷風內(nèi)部的壓強遠小于外部的壓強

C．龍卷風使物體受到的重力變小                D．迷信說法中的“龍”把物體“抓”到空中

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科目：初中物理 來源： 題型：


水結(jié)成冰，其質(zhì)量          已知冰的密度與水的密度之比為9∶10，則質(zhì)量為90g的水完全凝固成冰，冰的體積比水的體積增加                 cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某燒杯裝滿水后總質(zhì)量為350克；燒杯中放入一金屬塊后，溢出部分水，這時燒杯及水的總質(zhì)量為500克；取出金屬塊后總質(zhì)量變?yōu)?00克．求

（1）溢出部分水的質(zhì)量；

（2）金屬的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在中國航母上，一部分飛機起飛執(zhí)行任務(wù)后，船受到的浮力將　　（填“增大”、“不變”或“減小”），船身會　　 （填“上浮”、“不變”或“下沉”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“影響浮力大小因素”的實驗中，小宇同學利用體積相同的鐵塊A和鋁塊B及如圖所示器材，做了如圖所示的若干實驗．

（1）該實驗在測量浮力大小時用到的方法是　　，若要探究物體所受浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)，應(yīng)選用的操作是　　（填寫序號）；這一實驗操作中，應(yīng)控制的變量是　　．

（2）根據(jù)以上實驗，如何判斷浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)　　．

（3）將操作①③⑤組合起來，可探究浮力的大小是否與　　有關(guān)．

（4）本實驗還可探究浮力大小與　　有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖14所示，是“探究滑動摩擦力大小”的實驗。對比甲、乙兩圖，可知滑動摩擦力的大小跟          的大小有關(guān)；對比甲、丙兩圖，可知滑動摩擦力的大小還跟接觸面的          有關(guān)；這種研究方法叫做            。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


一個豎直放置，開口向下的圓柱形玻璃缸，全部浸沒在水里。缸的上部留有適量空氣，恰好使玻璃缸處于懸浮狀態(tài)。如施加外力，改變玻璃缸在水里所處的深度，然后撤去外力，正確的結(jié)論是

A 玻璃缸將上下往復(fù)運動，最后回到原來的位置。

B 如果施加的外力是使玻璃缸所處的深度增加，撤去外力后，玻璃缸將上浮，直至液面。

C 如果施加的外力是使玻璃缸所處的深度減小，撤去外力后，玻璃缸將上浮，直到液面。

D 如果施加的外力是使玻璃缸所處的深度減小，撤去外力后，玻璃缸將下沉到底。

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同步練習冊答案