【題目】如圖所示是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,將四段電阻絲a、b、c、d分別密封在完全相同的盒子內(nèi),盒內(nèi)封閉一定量的空氣,其中圖乙中另取阻值為5 Ω 的電阻在盒外與盒內(nèi)電阻并聯(lián)。
(1)盒內(nèi)封閉一定量的空氣的優(yōu)點(diǎn)是______________。在實(shí)驗(yàn)中電流通過電阻時(shí)產(chǎn)生熱量的多少是通過觀察__________________________來比較的。
(2)圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與_______的關(guān)系,乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。
(3)圖乙中右側(cè)盒外連接5 Ω 的電阻,它的作用是_________________________。
(4)通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)U形管的液面高度幾乎不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_________。
【答案】 空氣受熱容易膨脹,便于實(shí)驗(yàn)觀察 兩個(gè)U形管中液面的高度 電阻 電流 使電阻c、d中的電流不相等 盒子的氣密性不好
【解析】(1)盒內(nèi)封閉一定量的空氣的優(yōu)點(diǎn)是空氣受熱容易膨脹,便于實(shí)驗(yàn)觀察,而使用液體時(shí),吸熱多,膨脹小,現(xiàn)象不明顯;
在實(shí)驗(yàn)中空氣受熱膨脹后,壓強(qiáng)變大,使U形管液面產(chǎn)生高度差,所以電流通過電阻時(shí)產(chǎn)生熱量的多少是通過觀察兩個(gè)U形管中液面的高度來比較的。
(2)圖甲兩電阻串聯(lián),電流相等,而兩電阻阻值不同,所以可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系;
乙圖容器中的電阻相同,而右邊的容器上方并聯(lián)了一個(gè)電阻,所以通過的電流小,故可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系。
(3)圖乙中右側(cè)盒外連接5 Ω 的電阻,它的作用:起到了分流的作用,使電阻c、d中的電流不相等。
(4)通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)U形管的液面高度幾乎不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是裝置漏氣,即容器漏氣或連接容器到U形管的軟管漏氣等。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,R1為定值電阻,滑動(dòng)變阻器R2的滑片從a端滑到b端的過程中,R2消耗的電功率P與其兩端電壓U的關(guān)系圖象如圖乙所示,下列說法正確的是( )
A. R1的阻值為20Ω
B. R2的最大阻值為50Ω
C. 電源電壓為6V
D. 該電路消耗的最大電功率為0.9W
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【題目】甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示,由圖可知,甲的密度是______g/cm3,若將平放在地面的兩個(gè)完全相同容器中分別裝滿甲、乙兩種液體,則裝有___________(填“甲”或“乙”)液體的容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)較大。
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【題目】如圖所示,在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做_____________運(yùn)動(dòng),根據(jù)_____________條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù);比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與______________有關(guān)。
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【題目】為探究電流與電壓的關(guān)系,小紅將實(shí)物連接成如圖甲所示的電路。
⑴請(qǐng)你指出如圖甲中連接的錯(cuò)誤之處:
①__________________________________________________________;
②__________________________________________________________。
⑵如圖-乙是實(shí)驗(yàn)中電流表的某次示數(shù),則電流是________A。要使電路中的電流增大,根據(jù)你所畫的電路圖,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_______移動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池。
⑴按照如圖甲所示的電路圖,將圖乙中的電流表正確連入電路____________。
⑵該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為 3V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_______________________或__________________。
⑶清除故障后,小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)將________(填“增大”、“減小”、“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=______Ω。
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【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5m后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。
(_____)
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是_____℃。
(3)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是_____。
(4)要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰。請(qǐng)寫出一種可行的辦法:_____。
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【題目】小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)探究過程如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中小明通過比較____________________來確定壓力作用效果大小。
(2)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是__________________________。
(3)小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無關(guān).他得到的結(jié)論是______的(填“正確”或“錯(cuò)誤”)你的理由是__________。
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【題目】將一底面積為0.01m2的長方體木塊用細(xì)線栓在一個(gè)空容器的底部,然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平,如圖甲所示,在此整個(gè)過程中,木塊底部受到水的壓強(qiáng)隨容器中水的深度的變化如圖乙所示,則木塊所受到的最大浮力為_____N,木塊重力為_____N,細(xì)線對(duì)木塊的最大拉力為_____N,木塊的高度是_____cm。(g取g= 10N/kg,漂浮時(shí)浮力等于重力)
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