17.觀察圖1、圖2、圖3并填空.
圖1刻度尺的分度值為1mm,物體的長度L=2.00cm;圖2質(zhì)量m=82.5g;圖3體溫計示數(shù)是37.6℃

分析 (1)使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)使用天平測量物體質(zhì)量時,首先要明確標(biāo)尺的分度值,被測物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對刻度之和.
(3)使用體溫計測量體溫時,先要弄清楚體溫計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直.

解答 解:
由圖知:
(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與4.00cm對齊,右側(cè)與6.00cm對齊,所以物體的長度為L=6.00cm-4.00cm=2.00cm.
(2)在天平的標(biāo)尺上,1g之間有2個小格,一個小格代表的質(zhì)量是0.5g,即天平的分度值為0.5g;物體的質(zhì)量為m=50g+20g+10g+2.5g=82.5g.
(3)體溫計上1℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是0.1℃,即此體溫計的分度值為0.1℃;此時的溫度為37.6℃.
故答案為:1mm; 2.00;82.5;37.6.

點(diǎn)評 此題考查的是不同測量工具的使用和讀數(shù)及密度的測量和計算,屬于基本技能的考查.物理測量中有很多的測量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等,任何一種工具,一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖甲所示的電路,燈L1與燈L2的連接方式是并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表測量的是通過L2 (選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為0.28A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在班級的新年聯(lián)歡中,小東進(jìn)行了擊鼓表演.他時重時輕地敲擊鼓面,這樣做主要改變了鼓聲的( 。
A.響度B.音調(diào)C.音色D.聲的傳播速度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當(dāng)蠟燭、透鏡及光屏的相對位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,則凸透鏡的焦距可能是( 。
A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小民學(xué)習(xí)了機(jī)械功后,知道了機(jī)械功的兩個必要因素是:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列估測最接近實際的是( 。
A.一本物理書大約重20N
B.一張中學(xué)生課桌的高度大約是8dm
C.一個中學(xué)生正常步行速度大約是5m/s
D.一個中學(xué)生的質(zhì)量大約是50g

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.據(jù)報道,我國科學(xué)家造出“世界上最輕材料一一全碳?xì)饽z”,這種材料密度僅為 0.16mg/cm3,“0.16mg/cm3”表示的物理含義是1cm3的全碳?xì)饽z的質(zhì)量為0.16mg;一塊200cm3的“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量為0.032g.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.下列說法中正確的是(  )
A.干電池對外供電時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.正在工作的電腦周圍存在著磁場
C.電動機(jī)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用,正常工作時將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.通電螺線管的N極方向與正電荷定向移動的方向相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列物理量中能夠用來鑒別物質(zhì)種類的是( 。
A.質(zhì)量B.密度C.電阻D.電流

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案