3.如圖所示:甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.

(1)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,拿一支沒有點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合,這樣操作的目的是確定像的位置.實驗時選取的B蠟燭與A蠟燭完全相同是為了比較像與物體的大小關系.
(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,保持凸透鏡位置不動,將蠟燭從遠處逐漸向凸透鏡的焦點靠近時,要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應向遠離(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,所成像的大小將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)當蠟燭移到圖乙所示位置時,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,請你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的不同點:(填兩個不同點)
①平面鏡成的是虛像,凸透鏡成的是實像;
②平面鏡成的是等大的像,凸透鏡成的是放大的像;(或平面鏡成的是正立的橡,凸透鏡成的是倒立的像)(答出任意兩點即可).

分析 本題將平面鏡成像與凸透鏡成像進行比較.
①平面鏡成像的特點是:同大、等距、垂直、虛像.
研究平面鏡成像的實驗中關鍵是確定像的位置,蠟燭A與B等大,A放在玻璃板前,A在像成在玻璃板后,讓B蠟燭與A的像完全重合,B的位置就是A的像的位置,這樣既確定的像的位置,又利用等效替代法比較出了像與物的大小.
②凸透鏡成的像取決于物距,當物距大于二倍焦距時,成倒立縮小實像;當物距在二倍焦距和焦距之間時,成倒立放大實驗;當物距小于焦距時,成正立放大虛像.
凸透鏡成像實驗中,當物距離變大時,像距變小,像的大小也變;當物距變小時,像距變大,像的大小也變大.

解答 解:(1)根據(jù)研究平面鏡成像特點的實驗經(jīng)驗可知,B蠟燭與A蠟燭的像完全重合,是為了準確確定像的位置,又可以比較出像與物的大;
(2)根據(jù)凸透鏡成實像時的變化規(guī)律,物距變近,像距變遠,要得到清晰的像應將光屏遠離凸透鏡,此時像的大小變大;
(3)本題是比較圖中平面鏡和凸透鏡成像的不同:甲圖平面鏡成正立的、等大的、虛像;乙圖中成倒立的、放大的實像.
故答案為:
(1)確定像的位置;比較像與物體的大小關系.
(2)遠離;變大.
(3)①平面鏡成的是虛像,凸透鏡成的是實像;②平面鏡成的是等大的像,凸透鏡成的是放大的像;(或平面鏡成的是正立的橡,凸透鏡成的是倒立的像)(答出任意兩點即可)

點評 把所學知識進行對比記憶是學習的一種好方法.
平面鏡直立放置時,成像是正立的,平面鏡水平放置時,所成的像是倒立的,注意區(qū)分;
凸透鏡成實像時如果物距變小,那么像距變大,像的大小也變大,凸透鏡成虛像時,如果物距變小,那么像距變小,像的大小也變。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.電熱水壺由于使用方便、高效,巳成為家庭常用的電器之一.下面是小明家新買的某電熱水壺的銘牌.他根據(jù)自己所學的相關物理知識想對電熱水壺進行一下驗證,于是在家里做起了實驗.他先把水倒入水壺標定容量處,用溫度計測出水的初溫是20℃,然后接通電源,同時開始記錄時間,他發(fā)現(xiàn)5min50s水便燒開了(設當時的氣壓為一標準大氣壓).
××牌電水壺
  額定電壓    220V
  額定功率  1200W
  容  積   1L
(1)燒開這壺水吸收了多少熱量?【C=4.2×103J/(Kg•℃)】
(2)電熱水壺消耗了多少電能?
(3)比較(1)、(2)兩問所得的數(shù)據(jù),小明有了新的發(fā)現(xiàn).于是小明猜想:除燒水時熱量有損失和壺體本身要吸熱外,還可能是因為電壓低,電熱水壺的實際功率變小,影響了電熱水壺的熱效率.怎么在家里通過實驗探究電熱水壺的熱效率呢?小明利用溫度計和家中的電能表,很快就測出了電熱水壺的熱效率.小明為完成了實驗探究很高興.請你①簡述實驗探究過程;②根據(jù)實驗測量出的數(shù)據(jù),寫出電水壺燒水過程中能量轉化效率的表達式.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.把一根阻值是48Ω的電爐絲接到220V照明電路上,通電時間240s鐘,則它放出2.42×105J的熱量.若將此電爐絲截去一半長度,將剩余部分再接入同一照明電路,要它放出同樣多的熱量,通電時間應為120s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.自然界和日常生活中有很多的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因為果實的外殼上面有許多小孔,經(jīng)風一吹,殼里的籽撞擊殼壁,使其振動發(fā)聲;但有些聲音影響了人們的生活,如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結構圖,摩托車安裝消聲器是采用在聲源處弱噪聲的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.作為濟南市旅游市場消夏大餐“大明湖荷花藝術節(jié)”的重頭戲之一,山東省濟南市“明湖杯”第十二屆龍舟大賽于2011年7月在大明湖景區(qū)開賽.在劃龍舟比賽活動中,下列有關說法中正確的是( 。
A.以龍舟上的運動員為參照物,龍舟是運動的
B.龍舟漂浮在水面上靜止不動時,龍舟受到平衡力
C.槳往后劃,龍舟前進,說明物體間力的作用是相互的
D.停止劃槳后,龍舟還會繼續(xù)前進一段距離,是因為受到慣性力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小明利用標有“6V  6W”的燈泡L1和“8V  6W”的燈泡L2進行實驗.如圖甲所示:OA和OB分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關系的曲線.現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示的電路,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,電路消耗的總功率為9W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.元旦期間,小武和小胖同學一起乘坐一輛轎車從新余開往南昌,在某一段平直的高速公路上勻速行駛了1.8km,轎車上的速度表如圖所示,在此過程中.求:
(1)轎車在該段公路上行駛的速度是多少km/h?合多少m/s?
(2)若轎車發(fā)動機的功率為40kW,則該車行駛中所受阻力多大?
(3)若轎車消耗汽油0.25kg,其發(fā)動機的效率多大?(q汽油=4.6×107J/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.在秋季運動會上的百米賽跑中,小軍以12.5秒的成績奪得冠軍,第二名小宇的成績是13.1秒,下列說法正確的是( 。
A.百米全程小軍的速度比小宇的速度大
B.小軍任一時刻的速度都比小宇的大
C.若二人同時參加200m比賽,小軍仍能得冠軍
D.從發(fā)令槍響時刻到達終點之前任意時刻,小軍通過的路都比小宇的大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.小華在湖邊的小船上玩,突然一陣大風吹來,把小船吹離湖邊幾米遠,此時,小華發(fā)現(xiàn)船的錨繩在船上,船上還有一塊木板,小華要使小船靠岸可以采用:
方法一:小明自己用木板劃船靠岸
方法二:用錨繩綁著木板扔到岸上,叫人來拉船,然后靠岸.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案