A. | 電流表量程太大,換用靈敏電流計能使指針明顯偏轉(zhuǎn) | |
B. | 直銅絲ab太細,換用粗銅棒便能使指針明顯偏轉(zhuǎn) | |
C. | 磁體的磁性太強,換用強磁體便能使指針明顯偏轉(zhuǎn) | |
D. | 直銅絲ab運動方向不對,應(yīng)讓直銅絲ab上下迅速運動 |
分析 本題考查對電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗的經(jīng)驗體會,題中說電流表指針未明顯偏轉(zhuǎn),即偏轉(zhuǎn)了,但幅度不大,也就是他的做法產(chǎn)生了感應(yīng)電流,只是感應(yīng)電流很。
解答 解:A、題中實驗只有一根導(dǎo)體在切割磁感線運動,很少,電流表也不是靈敏電流表,實驗的過程是正確的,所以產(chǎn)生的電流很小,使電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度很少,故A正確;
B、感應(yīng)電流大小是不受切割導(dǎo)體的粗細影響的,故B錯誤;
C、磁體的磁性太強,換用強磁體本身磁場沒有太大變化,所以仍然偏轉(zhuǎn)不明顯,故C錯誤;
D、導(dǎo)體改為上下運動,是不切割磁感線的,不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D錯誤.
故選A.
點評 本題的關(guān)鍵不是產(chǎn)不產(chǎn)生感應(yīng)電流的問題,而是產(chǎn)生的感應(yīng)電流太小的問題,實驗中加快導(dǎo)體切割速度、增強磁場、把導(dǎo)體繞成線圈,多匝同時切割等,這些辦法可以增大產(chǎn)生的感應(yīng)電流,有一定難度.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 阻力越大,動力一定越大 | |
B. | 阻力臂越短,動力臂一定越長 | |
C. | 當阻力和阻力臂的大小一定時,動力臂越長,動力一定越小 | |
D. | 動力臂和阻力臂一定是相互垂直的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體不受外力的作用就不能維持運動 | |
B. | 物體在平衡力作用下,只能處于靜止狀態(tài)動 | |
C. | 物體不受外力作用時可以保持勻速直線運動 | |
D. | 力的作用是使物體運動 |
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