分析 (1)實驗中我們根據(jù)控制變量法要控制小車從斜面上滑下的速度相同,從而單獨研究阻力對物體運動的影響;
(2)通過觀察小車在水平面上運動的距離可以判斷阻力對運動的影響,這利用了轉(zhuǎn)換法;
(3)(4)根據(jù)接觸面的粗糙程度不同進行分析,即接觸面越粗糙,阻力越大,小車運動的距離越短,說明小車速度減小的快;接觸面越光滑,阻力越小,小車運動的距;
越遠,說明小車速度減小的慢.如果小車受到的阻力更小,那小車將運動的更遠,如果小車不受阻力,那么它將保持速度不變永遠的沿直線運動下去;
(5)物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,力是改變物體運動狀態(tài)的原因;
(6)小車在平面上運動到了桌面以外,說明速度太快或者水平面太短,據(jù)此分析解決方案.
解答 解:
(1)為了探究阻力對運動的影響,需要控制小車在水平面上開始運動時的速度相同,而小車從斜面的同一高度滑下到不同材料的水平面時,小車的運動速度相同,因此需要使小車從斜面的同一高度滑下;
(2)實驗中通過觀察 小車運動的距離來判斷阻力對運動的影響.此方法叫做轉(zhuǎn)換法;
(3)由于毛巾表面粗糙,阻力大,小車運動距離短;而木板表面光滑,阻力小,小車運動距離遠;
(4)從實驗中可以看出,小車停止運動是因為受到阻力作用,并且小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠;
(5)小車到達水平面后,由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài),所以還能繼續(xù)向前運動;因為小車向前運動過程中不斷受到阻力作用,速度越來越小,運動一段距離后又會停下;
(6)小車在鋪有棉布的平面上從右端掉下去,說明小車到達水平面的速度太快,或者水平面太短;故ABD都有可能,C不可能;
解決方法是使小車下滑的高度降低一些或加長水平表面的長度.
故答案為:(1)使小車到達底斜面底端時初速度相同;
(2)小車運動的距離;
(3)小車在不同的表面通過的距離不同;
(4)小車受到的阻力不同;小車受到阻力越小,運動的距離越遠;
(5)小車具有慣性;小車受到阻力作用;
(6)C;使小車下滑的高度降低一些.
點評 此題主要考查了牛頓第一定律得出的過程.實驗探究過程涉及了控制變量法、推理法.本題是一道實驗題,該實驗的目的是探究阻力對物體運動的影響,是學(xué)習(xí)牛頓第一定律的基礎(chǔ).牛頓第一定律是在大量實驗的基礎(chǔ)上通過分析、概括、推理得出來的
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)是變化運動的 | B. | 物質(zhì)有質(zhì)量 | ||
C. | 同一物體的物質(zhì)可以減少 | D. | 同一物體的物質(zhì)可以增加 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大量使用一次性塑料餐具 | B. | 大量植樹造林,禁止亂砍濫伐 | ||
C. | 開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù) | D. | 開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能等新能源 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用金屬鋁制裝碳酸飲料的易拉罐 | B. | 用鋁合金作飛機材料 | ||
C. | 用鋁合金制門窗 | D. | 用金屬鋁制電線 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1:F2:F3=2:1:4 S1:S2:S3=2:1:4 | |
B. | F1:F2:F3=2:4:1 S1:S2:S3=2:4:1 | |
C. | F1:F2:F3=2:4:1 V1:V2:V3=2:1:4 | |
D. | F1:F2:F3=2:1:4 V1:V2:V3=2:4:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com