【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),V1的示數(shù)為7 V,V2的示數(shù)為9 V;當(dāng)開關(guān)S閉合后,V1的示數(shù)為11 V,V2的示數(shù)為6 V,求:
(1)S斷開時(shí),每盞燈的電壓___,___,__及電源電壓為多少____?
(2)S閉合時(shí),每盞燈的電壓是多少___,____,__?
【答案】 5V 2V 4V 11V 6V 5V 0
【解析】如圖電路,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電壓表V1測(cè)的是電源電壓,即;
(1)當(dāng)S斷開時(shí),L1、L2、L3串聯(lián),電壓表V1測(cè)的是L1、L2兩端的電壓,電壓表V2測(cè)的是L1、L3兩端的電壓,所以:
;;
解得:,,
(2)當(dāng)S閉合時(shí),L1、L2串聯(lián),L3被短路,V1測(cè)的是L1、L2兩端的電壓,即電源電壓為11 V,V2測(cè)的是L1兩端的電壓為6 V,因而當(dāng)S閉合時(shí),L1兩端的電壓為,L2兩端的電壓,L3兩端的電壓為零。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅在學(xué)習(xí)了光學(xué)的相關(guān)知識(shí)后,在暗室進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究.
(1)實(shí)驗(yàn)一:讓一細(xì)束太陽(yáng)光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上.如圖所示, 白屏Ⅱ區(qū)上出現(xiàn)了彩色光帶,這是光的________現(xiàn)象.將靈敏溫度計(jì)放在________ (選填“Ⅰ” 或“Ⅲ")區(qū),溫度計(jì)示數(shù)會(huì)明顯升高,是因?yàn)?/span>________.
(2)實(shí)驗(yàn)二:將一束藍(lán)光照在穿白上衣、紅裙子的洋娃娃身上,小紅看到了洋娃娃上衣呈________色,裙子呈________色.
(3)實(shí)驗(yàn)三:通過(guò)學(xué)習(xí),小紅知道紅、________、藍(lán)是光的三原色,它們自身________(選填 “能”或“不能”)由其它色光混合而成.她將亮度相等的這三種色光疊加在一起,看到了________光.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物體是因?yàn)楦×Χ盏氖?/span>
A. 孔明燈升空 B. 中國(guó)直升機(jī)升空
C. 中國(guó)殲20升空 D. 神七火箭升空
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作.過(guò)了一會(huì)兒,燈L熄滅,有一個(gè)電表示數(shù)變小,另一個(gè)電表示數(shù)變大.則下列判斷正確的是( )
A. 電阻R斷路 B. 電阻R短路 C. 燈L斷路 D. 燈L短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將如圖所示的學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表接入電路時(shí),應(yīng)先用______量程試觸,若電壓表示數(shù)小于_____時(shí),再改用電壓表的______量程.測(cè)電壓時(shí),如果發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏,原因是 _______ .圖中的電壓表當(dāng)使用較小量程時(shí),指針位置的示數(shù)為______V;當(dāng)使用較大量程時(shí),指針位置的示數(shù)為________V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用標(biāo)有2.5mL的一次性注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽等器材,對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量.
(1)該實(shí)驗(yàn)中缺少的器材是________.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)一手托住彈簧測(cè)力計(jì)保持在水平方向的目的是________,從而使活塞受到的拉力和大氣壓力在同一直線上.
(3)下面是小明記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,請(qǐng)將其中兩項(xiàng)空白處內(nèi)容補(bǔ)充完整.______ ___________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)電路圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是_______________________________;
(2)你的結(jié)論是_______________________________________;
(3)小明同學(xué)探究出的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流大于任何一條支路的電流.小寧的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各條支路電流之和.請(qǐng)你評(píng)估一下,誰(shuí)得出的結(jié)論更加確切?為什么______________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小紅分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象。
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照______(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序進(jìn)行;溫度計(jì)的玻璃泡______(填“可以”“不可以”)碰到燒杯底。
(2)當(dāng)看到圖______(填“乙”“丙”)的情形時(shí),就表明水沸騰了。
(3)分析圖丁,若他們使用的是相同器材,小紅將水加熱至沸騰的時(shí)間較長(zhǎng),最有可能的原因是______。
(4)小明發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)表面有水霧,不利于讀數(shù),是因?yàn)樵跍囟扔?jì)表面發(fā)生了______現(xiàn)象。
(5)水沸騰后,若換用火焰更大的酒精燈接著加熱,溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)______(填“升高”“不變”“降低”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能,小軍選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小軍認(rèn)為導(dǎo)熱性能無(wú)法直接測(cè)量,他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系,并類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k,來(lái)衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好。小軍的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示。他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中,銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中,每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①。換成U形鋁棒后,小軍按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法,在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②。
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是用 表示的。(選填選項(xiàng)前的字母,只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
A.時(shí)間 B.溫度
C.溫度的變化量 D.單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量
(2)可推斷出此實(shí)驗(yàn)中 的導(dǎo)熱性能更好。(選填“銅棒”或“鋁棒”)
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