1820年,安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),引起到會(huì)科學(xué)家的極大興趣,如圖所示,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái),然后給導(dǎo)線通電,請(qǐng)你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是


  1. A.
    通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng),直到A端指向南,B端指向北
  2. B.
    通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng),直到A端指向北,B端指向南
  3. C.
    通電螺線管仍保持在原來(lái)的位置上靜止
  4. D.
    通電螺線管能在任意位置靜止
A
分析:螺線管通電后,會(huì)產(chǎn)生磁性,在地磁場(chǎng)的作用下,最終會(huì)指向南北方向;那么首先由右手螺旋定則判斷通電螺線管的磁極,再根據(jù)小磁針靜止時(shí)指南、北的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行判斷.
解答:由圖知:電流由右后端流入,做前端流出,由右手螺旋定則知:A端為S極、B端為N極;
所以東西方向放置的螺線管會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),靜止時(shí),A端將指向南極,B端將指向北極;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了右手螺旋定則的使用和地磁場(chǎng)對(duì)磁體的作用:使磁體具有指向性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?濱州)1820年,安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn).引起與會(huì)科學(xué)家的極大興趣.如圖所示,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái),然后給導(dǎo)線通電,看到的現(xiàn)象是:通電螺線管( 。

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6、1820年,安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),引起與會(huì)科學(xué)家的極大興趣.如圖所示,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái),然后給導(dǎo)線通電,請(qǐng)你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是(  )

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(2009?黃石)1820年,安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)引起到會(huì)科學(xué)家的興趣:把螺線管水平懸掛起來(lái),然后給導(dǎo)線通電.請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D中按小磁針的指向判定電源的“+”、“-”極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?大冶市模擬)(1)如圖1所示,L1為入射光線,L2為出射光線.請(qǐng)?jiān)趫D中添加合理的光學(xué)器件.(注意所添加的器件位置要正確)
(2)如圖2所示,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),L1為F1的力臂.請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂L2及力F1
(3)1820年,安培在科學(xué)院例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),引起了與會(huì)科學(xué)家的極大興趣.他將一個(gè)螺線管從中間用細(xì)線懸掛起來(lái),使之可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),通電螺線管靜止時(shí)兩端總是指向南北方向.若實(shí)驗(yàn)中螺線管的繞線情況如上圖所示,且靜止時(shí)左端指南.請(qǐng)用箭頭在圖3中標(biāo)出電流方向.

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