精英家教網(wǎng)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、橡皮泥等器材進行實驗,如圖所示.
(1)選用刻度尺是為了驗證對“平面鏡成像”哪一特點的猜想?答:
 

(2)其中選用兩個相同棋子的目的是便于確定
 
和比較
 

(3)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在棋子
 
(選填“A”或“B”)這一側觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;
(4)在實驗中,各小組同學都完成了各自的實驗報告.以下是從不同實驗報告中摘錄出來的四句話:
A.平面鏡所成的像與物體的大小相等;
B.玻璃板后的棋子與玻璃板前面棋子的像完全重合;
C.像與物相對于鏡面對稱;
D.平面鏡成像像距等于物距.
這四句話中,不屬于結論的是
 
(均選填序號).
分析:(1)用直尺測量物距和像距便于比較像與物到鏡面的距離.
(2)研究平面鏡成像特點的實驗中,兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣后面這只蠟燭的位置就是前面這只蠟燭的像的位置,同時證明了像與物大小相同.
(3)探究平面鏡成像時,觀察物體在平面鏡中成像時,眼睛要在物體一側;光屏放在像的位置上,觀察光屏上是否能承接像,眼睛直接觀察光屏.
(4)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,有的是操作中看到的實驗現(xiàn)象,有的是從現(xiàn)象中總結出的結論,要注意辨別.
解答:解:(1)用直尺測量物體和像到平面鏡的距離,根據(jù)測量結果可以比較物體和像到平面鏡的距離的大小關系.
(2)兩只蠟燭分別稱為A和B,由于A和B完全相同,實驗中又使B與A的像完全重合,所以B蠟燭的位置就是A蠟燭的像的位置,同時說明像與物是大小相同的.
(3)在探究平面鏡成像特點實驗中,如圖甲.在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在棋子A這一側觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,眼睛應該在棋子B這一側觀察白紙.
(4)在實驗中,玻璃板后的棋子與玻璃板前面棋子的像完全重合;是在實驗過程中我們可以直接看到的現(xiàn)象,不是結論.
故答案為:(1)像距與物距物是否相等;(2)像的位置;像與物的大。唬3)A;(4)B.
點評:本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用.這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

28、在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗,如如圖所示.
(1)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在棋子
A
(選填“A”或“B”)這一側觀察,移動玻璃板后的棋子月,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;
(2)實驗中使用刻度尺,是為了測量
物距和像距
;
(3)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過
紙上無法成棋子的像
現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?江都市二模)如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像的特點”和“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗裝置.
(1)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,拿一支沒有點燃的與A完全相同的蠟燭B,豎立在玻璃板后面并移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合.這樣操作的目的是
確定像的位置
確定像的位置
,同時也證明了
物像大小相等
物像大小相等

(2)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,保持凸透鏡位置不動,將蠟燭從遠處逐漸向凸透鏡的焦點靠近時,要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應向
遠離
遠離
(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,所成像的大小將
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)當蠟燭移到圖乙所示位置時,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,請你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成像的不同點:
平面鏡成正立、等大的虛像,凸透鏡成倒立、放大的實像
平面鏡成正立、等大的虛像,凸透鏡成倒立、放大的實像
(說出一點即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中:
(1)
不能
不能
(填“能”或“不能”)用平面鏡做“探究平面鏡成像的特點”的實驗;
(2)在探究活動中對玻璃板放置的要求是:
豎直放置
豎直放置

(3)選擇蠟燭A和B的要求是:
完全相同
完全相同

(4)如果在圖1中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將
沒有
沒有
(填“有”或“沒有”)蠟燭的像.
(5)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖3所示的現(xiàn)象.這說明像和物的大小
相等
相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小軍在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程:

(1)此實驗不用平面鏡,而是選用一塊玻璃板,其主要原因是
便于確定像的位置
便于確定像的位置
,在探究活動中對玻璃板放置的要求是:
豎直放置
豎直放置

(2)直尺的作用是便于比較物與像
到平面鏡距離
到平面鏡距離
的關系;
(3)實驗中對兩段蠟燭A、B的要求是
完全相同
完全相同
;如圖c所示,把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖c所示的現(xiàn)象.這說明:
像和物體大小相等
像和物體大小相等

(4)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做光屏,則白紙板上將
沒有
沒有
(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;這說明:
平面鏡成的像是虛像
平面鏡成的像是虛像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中,應在桌面上豎立一塊
玻璃板
玻璃板
作為平面鏡,實驗時,要使鏡后的蠟燭與鏡前相同蠟燭的像完全
重合
重合
,這是為了
確定像的位置
確定像的位置
,從而得到像與物體
大小相同
大小相同
,像與物體到鏡面的距離
相等
相等
的結論.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案