18.用定滑輪勻速提升質(zhì)量為40kg的物體,所用的拉力為440N,物體升高的高度為2m,求此過(guò)程中的:
(1)有用功;
(2)總功;
(3)定滑輪的機(jī)械效率(g=10N/kg).

分析 (1)先根據(jù)G=mg求出質(zhì)量,然后根據(jù)W=Gh求出有用功;
(2)定滑輪既不省力也不費(fèi)力,利用W=Fs求出總功;
(3)利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$求出機(jī)械效率.

解答 解:(1)物體的重力:G=mg=40kg×10N/kg=400N;
有用功:W=Gh=400N×2m=800J;
(2)總功:W=Fs=440N×2m=880J;
(3)定滑輪的機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{800J}{880J}$×100%≈90.9%.
答:(1)有用功為800J;
(2)總功為880J;
(3)定滑輪的機(jī)械效率為90.9%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有用功、總功及機(jī)械效率的計(jì)算,清楚有用功、總功的含義是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是小紅同學(xué)在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律時(shí)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制的圖.分析下圖并回答問(wèn)題:
(1)該物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)是48℃.
(2)AB段物體是固態(tài),物體吸熱,溫度升高;
BC段是固液混合態(tài),物體吸熱,溫度不變;
CD段是液態(tài),物體吸熱,溫度升高;
B點(diǎn)物體是固態(tài),C點(diǎn)是液態(tài),K點(diǎn)是固態(tài);
(3)熔化過(guò)程歷時(shí)4分鐘.

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9.分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān),所以物體的內(nèi)能與其溫度有關(guān),物理學(xué)中把分子的這種無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)又叫分子的熱運(yùn)動(dòng).

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6.用鉆鉆木頭時(shí),鉆頭和木塊都會(huì)發(fā)熱,試用能量守恒定律解釋這個(gè)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖描述直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的一種圖象.
(1)如圖可知圖a是路程-時(shí)間圖象,圖b是速度-時(shí)間圖象(選填“a”或“b”).
(2)圖a中各段的運(yùn)動(dòng)情況是:OA段勻速運(yùn)動(dòng);AB段勻速運(yùn)動(dòng);BC段靜止;
(3)圖b章各段的運(yùn)動(dòng)情況是:0-2s段靜止;2-4s段加速運(yùn)動(dòng);4-6s勻速運(yùn)動(dòng);
(4)再請(qǐng)你在虛線框中作出圖a的相對(duì)應(yīng)的v-t圖象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.通常情況下,物體呈電中性.是因?yàn)槲矬w內(nèi)部沒(méi)有電子
B.導(dǎo)體導(dǎo)電靠的都是自由電子
C.絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒(méi)有電子
D.金屬導(dǎo)電靠的是自由電子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.利用如圖甲所示的滑輪組提起一個(gè)重力為2000N的物體,不計(jì)摩擦及繩子、滑輪自重,繩子的拉力F=500N.如果要用這個(gè)滑輪組達(dá)到更加省力的效果,繩子應(yīng)該怎么繞,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出繩子的繞法,并計(jì)算此時(shí)拉力等于400N.如果考慮滑輪自重且每個(gè)滑輪重力相同,按圖乙的繞法,實(shí)際拉力為450N,此時(shí)一個(gè)滑輪的重為125N,這時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是88.9%.(結(jié)果保留到百分之0.1)

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18.在家庭實(shí)驗(yàn)室中,小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底如圖甲;向杯中加鹽,雞蛋懸浮如圖乙;再加鹽雞蛋漂浮如圖丙,三種情況下,各物理量間的關(guān)系正確的是(雞蛋質(zhì)量不變)( 。
A.液體的密度ρ<ρB.雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量m<m=m
C.液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p=p>pD.雞蛋受到的浮力F<F<F

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19.本來(lái)是中性的原子,當(dāng)它失去或得到電子后,我們就稱它為帶電或帶電荷.本來(lái)都是中性的物體A和B,若物體A的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱些,則當(dāng)A、B互相摩擦后分開(kāi),A帶正電,B帶負(fù)電,若將它們?cè)俳佑|,又都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做正、負(fù)電荷的中和.

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