學(xué)完密度知識后，一位普通中學(xué)生對自己的身體體積進行了估算，下列估算值最接近實際的是（    ）

A.    B.    C.    D.


B  解析：一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為60 kg，人體的密度與水的密度差不多，約為，故中學(xué)生的體積。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、已調(diào)零的電流表和電壓表各一只、滑動變阻器一個、電阻箱一個、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干。請你選用上述器材，設(shè)計一個實驗證明“當(dāng)通過導(dǎo)體的電流保持不變時，導(dǎo)體消耗的電功率與電阻的關(guān)系為P = kR （k為常量）”。請：
（1）畫出實驗電路圖；（2）寫出實驗步驟；（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來源： 題型：


熱機效率的高低，決定（　　）

　  A． 熱機功率的大小，功率越大熱機效率越高

　  B． 熱機的燃料的熱值，燃料熱值大的放出熱量多，效率就高

　  C． 熱機對然料的利用率，利用率高的熱量損失少，效率就高

　  D． 熱機做功本領(lǐng)，做功本領(lǐng)大的效率就一定高

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科目：初中物理 來源： 題型：


賣火柴的小女孩在嚴(yán)寒中只能靠點火柴取暖．一根火柴的質(zhì)量約0.065g，火柴的熱值平均為1.2×107J/kg，求一根火柴完全燃燒能使1m3空氣溫度升高多少攝氏度？[已知空氣的密度為1.3kg/m3，比熱容為1×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：


一架托盤天平底座的銘牌上標(biāo)有“200 g”的字樣，其表示的含義是（　　）
A.砝碼盒內(nèi)最大砝碼的質(zhì)量是200 g          B.天平的最大稱量值是200 g
C.天平自身的質(zhì)量是200 g                        D.天平標(biāo)尺的分度值為200 g

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科目：初中物理 來源： 題型：


若天平所配備的砝碼盒中備有下列砝碼：200 g 1個，100 g 2個、50 g 1個、20 g 2個、10 g 1個、5 g 1個、2 g 2個、1 g 1個。天平標(biāo)尺上游碼所示的刻度如圖5所示，天平的最大稱量是______g，它能達到的精確度是_______g。用此天平稱量某物體的質(zhì)量時，當(dāng)天平右盤放20 g、2 g和1 g砝碼各1個，游碼位置如圖所示，天平橫梁平衡時，被測物體的質(zhì)量是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，有一束入射光線經(jīng)平面鏡反射后沿的方向射出，請在圖中找出平面鏡的位置并畫出平面鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩個相同的燈泡串聯(lián)后接上電壓恒定的電源，每個燈泡消耗的功率為P0．突然，乙燈泡燈絲燒斷，搭接燈絲后，甲消耗的功率為P1，乙消耗的功率為P2，則P0、P1、P2的關(guān)系為（不考慮溫度對電阻的影響）（　�。�

A．P1＞P2＞P0              B．P0＞P2＞P1          C．P1＞P0＞P2        D．P2＞P0＞P1

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“平而鏡成像特點”的實驗中，小源在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,再取一支未點燃的蠟燭B放在成像處，如圖所示。

(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用透明的特點，便于    

                         。

(2)蠟燭B要與蠟燭A完全相同，是為了比較像與物的        關(guān)系。

(3)實驗時，他應(yīng)該在玻璃板       (選填“前”或“后”)觀察蠟燭的像，所成的像是      (選填“虛”或“實”)像。

(4)細(xì)心的小源透過玻璃觀察A的像時，看到像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是                                  。

(5)經(jīng)過三次實驗，記錄的像A'、B'、C'與物體A、B、C對應(yīng)的位置如圖所示。為了得到更多的結(jié)論，接下來小源應(yīng)該進行的操作是                                                             。(2分)

    

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