18.標(biāo)有“2V  0.5A”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動(dòng)變阻器.連接在如圖所示的電路中.已知電源電壓為6V,電流表的量程為“0-0.6A”.電壓表的量程為“0-3V”.閉合開(kāi)關(guān).移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片.在不燒壞各元件的前提下求:
(1)變阻器的取值范圍;
(2)電流表的取值范圍;
(3)電壓表的取值范圍.

分析 由電路圖可知,滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流.比較燈泡的額定電流和電流表的量程以及變阻器允許通過(guò)的最大電流確定電路中的最大電流,然后得出電壓表的最大示數(shù),此時(shí)變阻器接入電路中的電阻最小,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻和燈泡的電阻,利用電阻的串聯(lián)求出變阻器接入電路中的最小阻值,進(jìn)一步得出變阻器的取值范圍;當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí),電路中的電流最小、電壓表的示數(shù)最小,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的最小電流,然后求出電壓表的示數(shù),進(jìn)一步得出電表的取值范圍.

解答 解:由電路圖可知,滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流.
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且燈泡的額定電流為0.5A,電流表的量程為0~0.6A,變阻器允許通過(guò)的最大電流為1A,
所以,電路中的最大電流I=0.5A,此時(shí)燈泡兩端電壓表的示數(shù)最大UL大=2V,變阻器接入電路中的電阻最小,
由I=$\frac{U}{R}$可得,電路中的總電阻和燈泡的電阻分別為:
R=$\frac{U}{{I}_{大}}$=$\frac{6V}{0.5A}$=12Ω,RL=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}$=$\frac{2V}{0.5A}$=4Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,變阻器接入電路中的最小阻值:
R=R-RL=12Ω-4Ω=8Ω.
則變阻器的取值范圍為8Ω~20Ω;
當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大時(shí),電路中的電流最小,電壓表的示數(shù)最小,
此時(shí)電路中的最小電流:
I=$\frac{U}{{R}_{L}+{R}_{大}}$=$\frac{6V}{4Ω+20Ω}$=0.25A,
則電流表的取值范圍為0.25A~0.5A;
電壓表的最小示數(shù):
UL小=IRL=0.25A×4Ω=1V,
則電壓表的取值范圍為1V~2V.
答:(1)變阻器的取值范圍為8Ω~20Ω;
(2)電流表的取值范圍為0.25A~0.5A;
(3)電壓表的取值范圍為1V~2V.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是變阻器接入電路中電阻和電表示數(shù)極值的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小雨在公園里看到一個(gè)小孩蕩秋千,她發(fā)現(xiàn)無(wú)論小孩秋千擺蕩得高還是低,來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間好像并沒(méi)有不同,當(dāng)小孩離開(kāi)后,秋千繼續(xù)擺動(dòng)的快慢似乎和有人時(shí)也相同.那么秋千來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間會(huì)受什么因素影響呢?她做出了以下猜想:
A.可能與秋千擺動(dòng)的幅度有關(guān)B.可能與秋千和人的質(zhì)量有關(guān)
C.可能與秋千吊繩的長(zhǎng)度有關(guān)
她決定用單擺來(lái)模擬秋千,探究單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間與什么因素有關(guān),于是她準(zhǔn)備了不同質(zhì)量的小鐵球(質(zhì)量大小已知)、細(xì)線、刻度尺、鐵架臺(tái)等器材,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:
(1)實(shí)驗(yàn)器材還應(yīng)該有秒表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)擺幅(m)小球質(zhì)量(kg)擺長(zhǎng)(m)時(shí)間(s)
10.10.030.81.8
20.10.040.81.8
30.20.040.81.8
40.20.0412.0
(2)小雨完成了實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在上表中,要研究擺動(dòng)的快慢與小球質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選擇1,2兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:?jiǎn)螖[來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間只與擺長(zhǎng)有關(guān).
(4)在擺線懸掛點(diǎn)O的正下方固定一個(gè)鐵釘P,將擺球從A點(diǎn)釋放,擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續(xù)擺動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)后再擺回,如此往復(fù),如圖乙所示,若擺線OA長(zhǎng)為0.8m,則單擺在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需的時(shí)間應(yīng)小于1.8s(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列有關(guān)光的現(xiàn)象中,正確的說(shuō)法是( 。
A.陽(yáng)光下,微風(fēng)吹拂的河面,波光粼粼,這里蘊(yùn)含著光的反射
B.光與鏡面成30°角射在平面鏡上,則其反射角是60°
C.人在照鏡子時(shí),總是靠近鏡子去看,其原因是靠近時(shí)像會(huì)變大
D.學(xué)生看黑板上的字反光刺眼是鏡面反射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體.橡膠、石磨、陶瓷、人體、塑料、大地、純水、酸、堿、鹽的水溶液、玻璃、空氣、油.其中是導(dǎo)體的是人體、大地、酸、堿、鹽的水溶液.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.小明家剛購(gòu)置一家用電飯鍋,如圖所示是家用電飯鍋的工作原理圖.已知R2的阻值為88Ω,電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí)的功率為40W,R1>R2.則:
(1)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí),電路中的電流多大?R1的阻值是多少?
(2)電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí),通過(guò)R2的電流是多少?
(3)若一次加熱米飯,用時(shí)30min,則要消耗多少電能?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.蘋(píng)果樹(shù)上有一個(gè)質(zhì)量為200克的蘋(píng)果,它受的重力大小為1.96牛,該蘋(píng)果拿到月球上,重力變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),我們猜想:物體溫度升高吸收熱量的多少可能與物體的種類(lèi)有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、手表、兩個(gè)鐵架臺(tái)、適量的水和煤油.為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器是:兩支溫度計(jì)和天平.
(2)為了能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,在提供的熱源中,你認(rèn)為選用兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器比較合理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄啃≤?chē)在水平方向上所受兩個(gè)拉力F1、F2的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)應(yīng)該處于靜止?fàn)顟B(tài).圖中定滑輪起的作用是改變力的方向.
(2)實(shí)驗(yàn)中,保持F1與F2大小相等,用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,小車(chē)將轉(zhuǎn)動(dòng).
(3)若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)F1與F2存在某一差值,也能使小車(chē)保持靜止,則造成該現(xiàn)象的原因可能是小車(chē)與桌面之間存在摩擦力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.圖甲是李剛同學(xué)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)使用的電路圖,實(shí)驗(yàn)中他用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流IA、IB、IC,李剛沒(méi)有及時(shí)將數(shù)據(jù)整理到相應(yīng)表格中而是隨手記錄到了草紙上如圖乙.已知L1的電阻大于L2的電阻.下列選項(xiàng)中三處電流均正確的是:( 。
A.IA=0.5A IB=0.3A IC=0.8AB.IA=0.5A IB=0.8A IC=0.3A
C.IA=0.3A IB=0.5A IC=0.8AD.IA=0.8A IB=0.3A IC=0.5A

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