請用一個兩端開口的長玻璃管,設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明“同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大”.寫出實(shí)驗(yàn)所需要的其它器材、實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論.
(1)實(shí)驗(yàn)器材:
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
(3)實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論:
【答案】分析:要用實(shí)驗(yàn)來證明“同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大”.
首先需要找感受壓強(qiáng)的器材,也就是說如何將壓強(qiáng)的大小變現(xiàn)出來,我們可以用橡皮膜,通過橡皮膜的形變程度來體現(xiàn)壓強(qiáng)的大。
將橡皮膜插入水中不同的深度處,感受同種液體,不同深度處壓強(qiáng)大小的變化,從而得出結(jié)論.
解答:答:(1)實(shí)驗(yàn)器材:裝有水的容器、橡皮膜、細(xì)線.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
用細(xì)線將橡皮膜扎在玻璃管開口的一端;
在裝有水的容器中將玻璃管扎有橡皮膜的一端逐漸浸入水中的不同深度,并觀察橡皮膜在浸入水中的不同深度時的凹凸情況,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程.
(3)實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論:
將玻璃管逐漸由淺入深浸入水中不同深度時,橡皮膜隨著逐漸由淺入深浸入水中不同深度的變化,觀察到橡皮膜的凹陷程度越來越大,重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到相同的情況,說明同種液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
點(diǎn)評:此題考查我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力,我們要能夠根據(jù)生活中常見的物體來設(shè)計出驗(yàn)證“同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大”的實(shí)驗(yàn)方案.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?沈陽二模)小明使用電熱水壺?zé)畷r,發(fā)現(xiàn)晚飯后燒開一壺水總比早晨燒開一壺水所用的時間長,為什么晚飯后燒開一壺水所用時間長呢?小明經(jīng)過思考提出了以下猜想:
猜想一:可能是晚間的氣壓變高
猜想二:可能是晚間電熱水壺的實(shí)際功率變小
(1)你認(rèn)為因氣壓變高而延長燒水時間的依據(jù)是
氣壓變高使水的沸點(diǎn)增大而吸收更多熱量
氣壓變高使水的沸點(diǎn)增大而吸收更多熱量
;為了驗(yàn)證猜想一,小明在小瓶里裝一些帶顏色的水,取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,制成了一個簡易氣壓計(如圖所示),如果觀察到氣壓計玻璃管的水面晚間比早晨高.說明猜想一是
錯誤
錯誤
(正確/錯誤)的.
(2)為了驗(yàn)證猜想二,請在電能表、溫度計、秒表中選擇適當(dāng)?shù)钠鞑脑O(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個猜想,簡述你的實(shí)驗(yàn)方案.
①選用的器材:
電能表、秒表
電能表、秒表
;
②操作時除注意“安全”外,請再提一條需要做到的是:
斷開其它用電器(或多次測量比較)
斷開其它用電器(或多次測量比較)
;
③如何判斷:
相同時間比較電能表轉(zhuǎn)動的圈數(shù)
相同時間比較電能表轉(zhuǎn)動的圈數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

請用一個兩端開口的長玻璃管,設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明“同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大”.寫出實(shí)驗(yàn)所需要的其它器材、實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論.
(1)實(shí)驗(yàn)器材:
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
(3)實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論:

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(1)實(shí)驗(yàn)器材:
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
(3)實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論:

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

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